區塊鏈、DeFi、CBDC專案計畫怎麼做?一篇看懂新加玻「加密貨幣樞紐」野心
區塊鏈、DeFi、CBDC專案計畫怎麼做?一篇看懂新加玻「加密貨幣樞紐」野心
2022.11.08 | 區塊鏈

在11月的新加坡金融科技節(Singapore FinTech Festival 2022)上,新加坡金融管理局 (MAS)的局長孟文能(Ravi Menon)表示,新加坡希望成為數位資產的樞紐,而非加密貨幣的投機中心。政府持續透過區塊鏈技術,嘗試用於數位資產或金融商品代幣化,以提升金融交易的效率。

ICO
新加坡啟動Ubin+計畫,與法國、瑞士聯手實驗CBDC(央行數位貨幣)。
圖/ Shutterstock

新加玻啟動跨國CBDC(央行數位貨幣)實驗,怎麼做?

全球央行正研究國家主權貨幣的數位化發展,供國民日常交易中使用,在國際清算銀行的協助下,基於分散式技術的央行數位貨幣(Central Bank Digital Currency,CBDC)的發展迅速,並預計未來可以 提升金融機構之間的結算速度

《路透社》與《Coindesk》報導,新加坡啟動Ubin+計畫,與法國、瑞士聯手實驗CBDC,目的是測試外匯交易和流動性管理,以及不同貨幣之間的網路連線作業,新加坡金融管理局表示,這次計畫實驗瑞士法郎、歐元和新幣三種CBDC的跨境交易。

Ravi Menon, Managing Director, Monetary Authority
新加坡金融管理局 (MAS)的局長孟文能(Ravi Menon)表示,新加坡希望成為數位資產的樞紐,而非加密貨幣的投機中心。

這項預計試行6個月的專案,將探索基於分散式技術的系統如何與一般跨平台貨幣支付系統結合。使 用自動做市商(AMM)技術,建立流動性資金池,特點是當其他交易平台的貨幣價格波動時,AMM是用數位貨幣存量比例來報價,有人交易才會改變報價。 在去中心化金融(DeFi)的技術下,不用依賴買賣雙方的互動,任何人都能參與其中。

3個計畫,推動新加玻的金融科技發展

新加坡致力成為全球加密貨幣樞紐中心,但在散戶投資者因加密貨幣交易而大幅虧損後,新加坡政府不斷嘗試監管,並警告由於這類資產的波動與投機性質,加密貨幣交易風險極高,不適合一般大眾。

儘管如此,新加坡還是支持發展區塊鏈技術,並由金融管理局實施各種專案。願景是 任何資產都可以數位化、每個市場都適用、交易成本的降低以及充分的透明、信任與問責機制

2016年烏賓專案:從區塊鏈起步,評估數位貨幣的可能性

最早是在2016年推出的烏賓專案(Project Ubin),此計畫成功與新加坡交易所在證券領域使用區塊鏈支付與交割結算實驗。另外還有銀行間的結算系統,透過分散式帳簿,當銀行之間餘額不足以支付同業拆款時,不會被退回而是排隊等候,等待時間會進行多邊互抵,避免資金互卡現象。

Ubin計畫為實驗性質,與金融機構合作讓金融交易的流程更有效率、透明,並減少交易產生的成本,最終目的是協助MAS評估數位貨幣的可能性,並提供現在支付領域更開放、便捷的系統。

2022年5月守護者計畫:研究資產代幣化與DeFi,完整數位化資產的生態系與風險管理

2022年5月推出的守護者計畫(Project Guardian)則是研究資產代幣化與DeFi(Decentralized Finance,去中心化金融)的可行性,更完整數位化資產的生態系與風險管理。而11月2日星展銀行、摩根大通銀行與日本金融集團思佰益(SBI Holdings)試行了日圓、新幣組成的政府債券,並進行數位化的外匯與公債交易。

守護者計畫的重點領域在開放、可共同協作的網路系統、建立信任機制、金融資產代幣化和機構級的DeFi協議,透過監理單位的保障和控制,減輕市場交易操作和運營風險。

2022年10月蘭花計畫:研究CBDC所需的基礎設施與技術能力

有了烏賓專案與守護者計畫在區塊鏈的技術、資產代幣化與相關信任監理機制後,2022年10月推出蘭花計畫(Project Orchid),目的研究CBDC所需要的基礎設施與技術能力,儘管當局評估目前新加坡沒有迫切使用CBDC的需求,但仍積極學習並提升金融基礎設施。

星展銀行提到,配合蘭花計畫使用數位新幣發行了目標綁定貨幣(PBM),是無記名的數位貨幣,以獨立程式碼建立在區塊鏈上,用智能合約功能限定貨幣的用途,無需中介機構即可在雙方之間轉移。蘭花計畫未來預計的應用場景有:政府撥付款、國家消費券、商業憑證等。

數位貨幣
新加坡致力成為全球加密貨幣樞紐中心,透過3大計畫,推動金融科技發展。
圖/ SASCHA STEINBACH/EPA

大多數的政府不想被比特幣或其他加密貨幣甩在後頭,而積極面對它們帶來的複雜性或是主導威脅。而新加坡政府開放的態度,不斷推出金融科技的專案計畫,都顯示星國成為金融科技樞紐中心的野心。

參考資料:CNBCMAS news1MAS news2ReutersCoindeskProject UbinProject GuardianProject OrchidDBS news

責任編輯:林美欣

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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