馬斯克的星艦「第二飛」,依然是爆炸一場!火光背後,其實藏兩個好消息
馬斯克的星艦「第二飛」,依然是爆炸一場!火光背後,其實藏兩個好消息

馬斯克的星艦,第二次試飛終於來了!

短暫的叫停之後,倒數計時恢復,眾人的歡呼聲中,裝有 33 個猛禽發動機的助推器帶著航天器升空,點火時發出巨大的轟鳴,火焰明亮,上升時的軌跡筆直而瑰麗。

當時間來到 2 分 50 秒左右,一二級成功分離,但隨後一級爆炸成一團火球,未能按計劃受控在海上濺落。

二級繼續飛行一段時間後,SpaceX 表示無法接收二級的數據,直播叫停,不久二級也在海灣上空自毀。

4 月 20 日首飛時,馬斯克說成功率在 50%,甚至沒炸掉發射台就值得慶幸。

7 個月後,馬斯克更有信心,認為第二飛成功入軌的可能性約在 60%,但他仍然建議不要期望過高,完成「級分離」也是一場勝利。

抵達終點固然圓滿,但完成階段性目標也值得慶祝,這次試飛完全達成了馬斯克的願景。 馬斯克也在 X(原 Twitter)上表示「恭喜 SpaceX 公司的團隊!」

SpaceX 在直播後對這次發射進行了總結:

恭喜整個 SpaceX 團隊完成了令人興奮的第二次星艦綜合飛行測試! 星艦在超重型助推器上全部 33 個猛禽引擎的動力下成功升空並完成級分離。

助推器在級分離後不久經歷了一次快速的計劃外拆卸,而太空船的引擎在飛往太空的途中點火了幾分鐘。

透過這樣的測試,成功來自於我們所學到的知識,今天的測試將幫助我們提高星艦的可靠性,因為 SpaceX 致力於讓生命進入多行星。

墨西哥灣海岸,德州博卡奇卡的發射場,再次響起了歡呼聲,透過螢幕傳到世界各地。 正如馬斯克今天在 X 所寫:

LETS GO! Huge for humanity. (衝吧!對人類來說是一件大事)

站在首飛的肩膀上,但同樣是場大冒險

星艦邁過了它的生死一線。

為什麼這麼說? 星艦主要由兩部分組成:

  • 頂部配備 6 具猛禽引擎的「星艦太空船」,火箭系統的第二級;
  • 底部配備 33 台猛禽發動機的「超重型助推器」,火箭系統的第一級。

第二飛最緊張的時刻,就在於升空後的 2 分 41 秒,依照計畫進行一二級分級的時間。

首飛時,星艦已經出現過級分離故障。按照當時的計劃,2 分 30 秒左右助推器關機,然後一二級進行分離,但火箭不斷翻滾,到第 3 分鐘時也未能分離。

和首飛不同,這次 SpaceX 重新設計了一二級分離系統,首次嘗試「熱分離」,當航天器還未與助推器分離時就啟動發動機,而不是分離後點火。

因為從未實戰檢驗,馬斯克稱其為第二飛中「最危險的部分」,可能導致助推器爆炸。 這也是為什麼,星艦的兩級之間增加了通風口和隔熱罩,以排出過熱廢氣。

冒險是值得的,如果攻克了這關,那麼星艦就有很大的可能進入軌道。 馬斯克表示,熱分離產生了微小但重要的推力,可以增加約 10% 的有效載荷。

在主持人和觀眾的屏息期待中,第二飛的熱分離成功了,這是今天的第一個好消息,但一二級隨後都沒能按計劃濺落和飛行。

除了級分離,第二飛相比首飛,還有大大小小的 1000 多項改進。

首先是助推器。首飛的失敗從一開始就有預兆,助推器的 3 台發動機沒能點火,2 台發動機在途中故障,還有 1 台時好時壞。

SpaceX 後來解釋,在上升過程中,助推器的燃料洩漏導致起火,也因此切斷了與主飛行電腦的連接,大多數助推器引擎失去通信,造成了設備的失控。所以第二飛之前,SpaceX 為助推器的組件增加了更多防護,包括擴展滅火系統。

今天的第二個好消息便是,第二飛的引擎全部正常點火。

另外,為了讓引擎更可靠,SpaceX 也為助推器的引擎設計了新型電子推力向量控制系統,採用全電動馬達,潛在故障點更少,並且比傳統液壓系統更加節能。

其次是自毀系統。 首飛時,星艦失控地翻滾了一段時間才爆炸,說明星艦的自毀系統「AFSS」沒能及時發揮作用,這次 SpaceX 也改善了 AFSS,以備「壯士斷腕」的不時之需。

再者是發射台。在首飛時,星艦在發射台炸出了巨大的彈坑,混凝土等碎片散落在約 156 萬平方公尺的土地,也引起了州立公園的火災,激怒了當地的環保組織。

問題出在沒有安裝火焰偏轉器,它通常建在發射台下方,將火焰引導到數百公尺外。

所以第二飛之前,SpaceX 用混凝土加固了發射台,並在發射台增加了水冷系統,它被馬斯克形像地稱為「巨大的倒置淋浴噴頭」,向上噴水以抵消助推器產生的大量熱量。

從首飛和第二飛的差異可以看出,星艦試飛是個「漸進式創新」的過程。

引擎更可靠了嗎? 熱分離能實現嗎? 發射台能不炸出大坑嗎? 如果能一口氣跑到終點,那自然再好不過,但再次起跑前,SpaceX 先試著訂正了錯題,而且答得還不錯。

人類史上最強的火箭,星辰大海的漫長征途

舉世矚目的星艦,是 SpaceX 押注的下一代可完全重複使用重型運載火箭,在設計理念上很激進,通體散發著馬斯克本人的技術派弧光。

星艦是人類史上體積最大、推力最強的運載火箭,高度約 120 米,目前的推力約為 NASA 土星五號火箭的兩倍。後者在 20 世紀六、七十年代將阿波羅計畫的太空人送上月球,被認為是人類史上最成功的火箭之一。

同時,星艦也是第一個被設計為可完全重複使用的火箭,為的是降低進入太空的成本,最終實現航太飛行商業化。馬斯克認為,這是實現火星移民所需的關鍵技術突破。

想要可重複使用,如何回收是關鍵。然而,第二飛也不打算在發射場回收箭體,一二級都是濺落海中。我們依然只能在模擬畫面中,看到發射塔的「筷子」如何絲滑地捕捉從天而降的助推器。

首飛和第二飛,主要都是為了證明星艦的入軌飛行能力,衡量它的性能如何、是否可靠。 第二飛的計畫和首飛基本上相同,不需要進行完整的軌道飛行。

按照第二飛的原定計劃,升空後 2 分 41 秒左右,星艦的一二級熱分離。 升空後 7 分鐘左右,助推器落入墨西哥灣。然後,太空船繼續向上和向東飛行,達到接近軌道速度的最高速度,幾乎繞地球一圈,然後濺落在夏威夷附近的太平洋,全程持續約 90 分鐘。

入軌試飛成功之後,SpaceX 才能開始測試更為複雜的星艦任務,包括在軌加註、發射星鏈衛星等,為更遙遠、更複雜的深空任務做準備。

2021 年,SpaceX 擊敗藍色起源等競爭對手,贏得 NASA「阿爾忒彌斯」任務價值數十億美元的合約,負責打造基於星艦的載人登月艙。人命關天,必然慎之又慎。近日,NASA 表示,星艦載人登月艙任務需要近 20 次發射。

最終,SpaceX 希望將星艦打造成下一代、完全可重複使用的星際飛船。

也就是說,星艦廉價、安全且迅速地重複投入使用,將人員和貨物運送到地球軌道,幫助人類重返月球,並最終前往火星及更遠的地方。

其中反覆試驗和迭代的艱難險阻,可能難以和外人道,不存在「畢其功於一役」的爽文。

實踐出真知,炸出個未來

馬斯克於 2002 年創立了 SpaceX。 創新、高調、快速、永續性….. 馬斯克本人創業時的風格,深入影響 SpaceX 的價值觀。

實踐出真知,炸出個未來,這就是 SpaceX 自己引以為傲的創新方式:

快速迭代開發,是 SpaceX 所有重大創新進步的基礎,包括獵鷹、龍飛船和星鏈。

眾所周知,SpaceX 習慣了屢戰屢敗、屢敗屢戰,不怕向外界暴露問題和技術漏洞,真刀真槍地炸過不少「大煙火」。

2020 年 12 月到 2021 年 5 月,星艦二級的原型機,進行了一系列的亞軌道高空試飛,5 射 4 炸。直到星艦 SN15,「神龍擺尾」後平穩落地,雖然燃起了小股火焰,但很快就被撲滅,星艦二級的原型機才成功實現軟著陸。

今年4 月20 日的入軌首飛,裝好一二級的星艦「完全體」,終於在軌道級發射台起飛,引起一片歡呼,實現了不炸掉發射台的「小目標」,但 升空4 分鐘後解體爆炸。

不得不說馬斯克擁有一顆大心臟:

如果你每次都看我們的發射影片,你會發現我們已經炸毀了好幾個原型機了。

除了爆炸造成的「損兵折將」,SpaceX 也會經常推翻先前的火箭設計方案,被直接廢棄和拆毀的原型機數不勝數。

同時,SpaceX 十分重視成本控制,將不銹鋼作為主要結構材料,採用了批量化生產的模式,即使第二艘星艦也不能進入軌道,還有更多飛船原地待命。

SpaceX 堅持認為,真實環境的事故是收集資料最快、最有效的方式。 快速設計、炸掉、升級原型機,比模擬和地面測試更好。 相比之下,NASA 更喜歡緩慢、有條不紊的測試。

第二飛,就完全驗證了 SpaceX 的理論。

終點似乎就在那裡,但誰也不知何時能夠跨越。 塵埃落定之前的探索,往往不是完全成功,也不是徹底失敗,最有可能介於兩者之間,但離目標又近了一點點。

雖然前方依然艱難,但或許就在正確道路上。人類在群星間穿越的夢想,從來不會停止。

延伸閱讀:SpaceX星艦升空後爆炸,為何還是全場鼓掌?

本文授權轉載自:ifanr

責任編輯:錢玉紘

關鍵字: #SpaceX
往下滑看下一篇文章
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

hahow
圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

Hahow
圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
一次搞懂Vibe Coding
© 2025 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓