【Meet創業之星】 VoiceTube 看影片學英語平台──從喜歡的影片下手,讓你從此愛上英語
【Meet創業之星】 VoiceTube 看影片學英語平台──從喜歡的影片下手,讓你從此愛上英語
2013.11.07 | 技能

「學英語」這件事對大多數的台灣人來說,不僅是從學校到職場都躲不掉的必修學分,可能也是許多人心中揮之不去的夢魘。然而,在英語能力相當於國際競爭力的現在,英語早已成為每個人必須具備的基本語言能力。因此,重點就在於怎麼學才能學得開心、學得有效率?由前Groupon技術副理詹益維(Richard)帶領紅點子科技所開發的 ,就是秉持著讓使用者「以興趣培養英語能力」的信念,透過網路平台營造出快樂學英語的環境。

早在Groupon只有十幾位員工時,Richard就加入了Groupon團隊,因此親身體會到創業過程中從無到有的樂趣。離開Groupon後,他自己架設網站,經營代購業務,卻因深感代購網站並非自己真正熱情所在,因而選擇再次回到大公司工作。進入美商後的他,在與外國人士共事的過程中體會到英語能力的重要性,並發現YouTube的免費資源其實是學習英語的一大利器,因而在女友賴馥蓉Carol的支持下著手開發VoiceTube。兩人也在創業的過程中決定共組家庭,共同為理想打拼。當然,除了Richard和Carol,VoiceTube團隊成員也都是英語學習愛好者。不只策略長謝祥凡Halu和行銷長鐘佩雯Kelly各自擁有在澳洲與美國打工度假的經驗,了解英語的確是文化交流及溝通的重要工具,工程師陳亮宇Nelson更是從VoiceTube愛用者轉變為團隊中的一份子。

VoiceTube是一個互動式英語學習平台,想學習英語的使用者,不僅可以依照自己的英語程度選擇影片,也可以根據個人喜好,挑選時事新聞、卡通、電玩、經典電影片段等不同類別的影片。VoiceTube平台上的影片皆來自YouTube。除了由VoiceTube團隊每天上傳4到5部精選影片之外,更有高達70%的影片是由使用者自行挑選、上傳,再經審核後上架。目的就是為了讓使用者自己選擇有興趣的影片,增強學習動機。

VoiceTube的每支影片不但附有中英文字幕,還具備許多貼心的功能,例如指定段落重複播放、速度調節、即時查詢單字和例句等。另外,下方也會為使用者將影片中的單字以多益和全民英檢各等級分類,讓使用者複習起來更有效率。而觀賞影片過程中曾經查詢過的單字,還可以統一收藏,做為個人專屬單字庫。這些單字列表除了在網站上瀏覽之外,也能列印出來隨身帶著走。

除此之外,VoiceTube還有錄音和測驗功能。不只可以讓使用者實際練習口說,並檢查自己的發音,想測試學習效果的使用者也可以利用網站中的克漏字、單字測驗等,確認自己吸收了多少。在測驗區塊中,VoiceTube也運用了遊戲化(Gamification)機制,如自動訂正功能、測驗結果排行榜等提高學習意願。看中VoiceTube的多元教材和方便功能,苗栗維真國中的英語老師也透過這個平台讓學生進行線上學習,並統一管理學生的學習進度。

VoiceTube目前會員數超過5萬人,每天創造出1萬多個單字查閱數,並已累積50萬次的影片點閱數。另外,行動載具上的成果也不容小覷,Android App已有接近4萬次下載數,iOS App也有將近7萬次下載量。明年開始,VoiceTube將會和康軒文教集團合作,結合出版業者的力量,滿足台灣廣大英語學習者的需求。

【創業教我的事】做好資源分配,在最短的時間內,讓團隊中的每個人發揮最大價值。

Q1. 希望提供這個社會什麼價值? 過去大家花費大把鈔票在補習班、課外書籍及雜誌上,並在單一素材下學習英文。因此,我們致力於開創整合多元題材、免費分享及行動服務合一的學習環境,供使用者加強聽說讀寫能力,快樂學英文。

Q2.長遠來看,貴公司想成為何種類型的公司? 我們希望能逐步拓展,成為語言學習的第一品牌。短期目標是提升用戶黏著度,成為語言學習社群,未來希望能發展為華語、日語、韓語等語言的學習平台。

團隊 Team 5人。

公司服務 Project VoiceTube看影片學英語平台

成立時間 Founded Time 2013年1月

主要用戶 user 上班族、大學生、國高中生及英語教師

商業模式 Business Model 與廣告商、出版社、補習班和學校合作

http://voicetube.tw/ ****

【創業小聚#35】暨AppNext2013應用程式創新大賽優勝團隊分享 11 月 20 日(週三) 19:00-21:00在北科大綜合科館第三演講廳。將邀請AppNext2013共7組優勝團隊分享,以及App創業團隊tinyFinder總經理謝嘉謙Chris、众社會企業創辦人暨交大教授林崇偉,最後是由AppNext2013評審吳運哲Leon分享「App開發Dos and Don'ts」。

【2013 Meet Neo Star創業之星Demo Show】 時間:12月12日(週四) 9:30-17:30 地點:台大醫院國際會議中心,台北市徐州路2號2樓 活動議程 參加方式: ◎11/20前報名,享早鳥票65折優惠=1,300元 ◎學生持學生身分證明,兩人同行享報名優待=2,000元 ◎創業小聚「創業團隊」夥伴優惠價=1,000元 詳見 當天另有大會徵展及大會手冊廣告刊登,

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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