淺談傳媒歷史——Netflix重塑說故事方式
淺談傳媒歷史——Netflix重塑說故事方式
2019.07.06 | 生活

距今約150年前,科學家馬克士威爾寫下電磁場方程式組,預言了「無線電磁波」的存在。20年後,科學家赫茲在實驗室裡,成功產生無線電磁波,這如同魔法一般的全新發現,在接下來數年內,人類旋即掌握這能憑空傳送資訊的無線通訊技術。可以想像新聞不用透過實體報紙印刷就能直送到每個家庭裡,天涯若比鄰的地球村,一個全新的紀元彷彿就要展開。無線通訊技術將帶來全新變革,是嗎?

事實上,在無線通訊技術出現之前,19世紀英國與法國之間的英吉利海峽,就鋪設了海底電纜,「有線電報」已經開始改變新聞的脈絡。摩斯電報的歷史性展示僅一天之後,報紙就搶先使用電報技術來傳輸新聞,自此新聞就開始與時間進行更無止盡的賽跑,即時性價值成為顯學。誰還有空進行新聞價值分析呢?普羅大眾沉迷於獲知即時性新聞,但這也確實將世界拉得更近了些。

19世紀中期,由於有線電報技術的發明,新聞傳輸成本也大幅下滑,使得無公眾價值的八卦資訊,也進入公眾的新聞視野裡。當時的美國作家梭羅,在《湖濱散記》中寫道:「我們急於建設一條電報纜線,連接緬因州和德州;但這兩州之間,可能沒有需要急於通訊的重大事件⋯⋯這感覺就像是我們想要講話講得更快些,而不是更有條理、更睿智。我們急於在大西洋底挖通隧道,好將英國和美國之間的距離縮得更短些;但美國人所得到的第一則新聞,或許只是阿德雷德公主染上百日咳(這樣無關痛癢的新聞)。」

20世紀初期,無線廣播開始發展,廣播電台得以直接傳輸聲音資訊給大眾,一開始也成為居家必備的新聞知識獲取來源,正如同皇后合唱團所歌頌著:「收音機啊,我所學的,都是從收音機聽來的⋯⋯」。第二次世界大戰結束之後,電視機才逐漸流行起來,普及於一般家庭,娛樂也逐漸成為戰後人民生活的重心,電視台成為新時代的媒體寵兒,畢竟這樣影像與聲音俱備的電視媒體,能帶來多重感官刺激,誰還想要只看文字或只聽聲音呢?《娛樂至死》一書據此批判電視節目媚俗娛樂,人們每天沉迷於其中好幾個小時,不再聽論述有理的廣播節目。這些都似曾相識,不是嗎?

直到21世紀初期,我們終於將19世紀的無線通訊技術,用數位網路資訊的方式普及到每個人手上的裝置。不知道19世紀的科學家們,有想過這項技術居然需要花上超過一整個世紀嗎?他們也難以預料今天的普羅大眾,擁有的是24小時不間斷放送的電視新聞台、以分秒計算的即時性網路新聞,透過社群網路傳遞到你眼前一台僅有五、六吋的智慧型手機上,你終於連走到家門口取報紙的動作都省掉了。

而你所沉迷的,與19世紀的人們並無差異。只是更加隨手可得,更加難以自拔。

自由!自由!多少罪惡假汝之名而行!

相較於急迫出現在你眼前的新聞,影視產品往往具有更長久的價值。以電影為例,片商通常也會花時間籌備盛大的電影院首映,以獲得最大的曝光機會與實質收益。然而當電影播放媒介走入尋常家庭中,又將變得不一樣:錄影帶、LD、VCD的發行,為片商創造二次收益,但也讓電影更容易被複製傳遞,尤其這個時期的儲存媒介都沒有做版權保護的機制,所謂的VCD不過就是MPEG-1編碼的影片,被放置在固定的資料夾結構中,任何人只要有電腦都能輕易複製出來傳遞。

從DVD開始,以至藍光光碟、線上電影商店(譬如iTunes Store)、線上電影串流服務(譬如Netflix),版權保護機制全面上崗,這使得一般人更不容易隨意複製電影內容了。於是購買正版電影的使用者,彷彿成了最受限制的肥羊,DVD的防拷機制、區域碼限制⋯⋯自己花錢購買的商品,卻沒有完整使用它的自由。想好好體驗觀賞電影的樂趣?付費去租片吧、付費去電影院吧、付費去訂閱線上電影串流服務吧。這部電影尚未在你的國家上映?那就乖乖等檔期吧。這部電影竟然不在你的國家上映或發行?那,你只能放棄這部,去看別的電影,或者是⋯⋯。

曾有人創造出像Netflix體驗等級的串流軟體,奠基於點對點傳輸的BitTorrent,不再需要等候下載了,只需點兩下,電影就開始串流播放。2014年,阿根廷青年Federico Abad埋怨當地電影上映,往往落後美國半年之久;他也付費訂閱了Netflix,但上架的電影既慢又少;再加上當地網路下載速度緩慢,為解決痛點,他重新設計使用介面,創造了Popcorn Time。這款串流軟體一推出就迅速獲得各方關注,不僅有最新的院線電影,還有許多經典老片可以看,介面更是簡單到連他母親都會使用,不但為兒子的成果引以為豪,還到處推薦給朋友們。這款串流軟體,成功將自由且共享的使用體驗發揮到極致。

這款串流軟體更開放原始碼,以自由軟體授權GPL公開釋出。Abad表示,他們既不架設伺服器,不持有任何版權內容,也不從中獲取一分一毫的金錢,執法機關憑什麼控告他們呢?只能從其他方面下手。Abad只想專注於維護這個好用的自由串流軟體,並確保沒有惡意軟體藏於其中。但最後Abad和他的朋友們,還是宣布放棄了這個專案,他對父親說:與其冒著可能會蹲牢獄的風險,我寧願能陪在家人身邊。最終這個自由串流軟體專案,分裂成好幾個名稱雷同的項目,難以確保其品質與安全性,也無法發揮其影響力。

這樣的自由串流軟體,究竟保障了誰的自由?一般來說,確實保障了軟體開發者的協作自由,以及軟體使用者的使用自由,但卻沒有金流資源能導回給電影內容創作者,成為難以為繼的烏托邦。而軟體創作者們規避產品責任的態度,也導致最終其行動的成果,與盜版行為無異。

同年,Netflix開始加碼自製影視內容,而這些作品不但能獲得製作的資金,也能在完成之日同步上映至全球各個國家,隨點即播放,一口氣解決了上述問題。

那些你曾看不懂的,都將創造新時代

那天我在平板上打開Netflix,首頁上看到一齣影集《黑鏡:潘達斯奈基》,點選並打算投影到電視機上。電視機之於我們的意義,如今逐漸退回為一片投影面板,它僅存的功能是成為愈大尺寸、越高畫質、最好還能直接掛在牆上的大螢幕,讓我們可以舒服地躺在沙發椅上(lean back experience),觀看Netflix影集,或是YouTube節目。這就跟往日切換電視頻道、到電視綜藝節目、再到電影戲劇影集並沒有太大差別,Netflix和YouTube總是能自動繼續播放,推薦下一段影集或節目,不知不覺幾個小時就過去了。

然而《黑鏡:潘達斯奈基》這部互動式影集,是無法投影到電視上的,我只好手持著平板開始觀賞。很快地我發現需要蠻專注看,因為隨時都會有限時的選項出現,要你決定主角當下的選擇。我突然想起,20年前DVD剛發明的時候,曾經鼓吹過多重結局模式,偶有電影實作,不正是類似的概念?如今行動應用程式普及,Netflix要撰寫出這樣的互動式體驗,比起以前實在太容易了,而對於影視創作者來說,這則又是一個新的創作機制。

Netflix可謂是繼賈伯斯年代的蘋果之後,最令人匪夷所思的一間資訊公司。

時至今日,Netflix在美國境內,還保有原本寄送實體DVD的月費服務,這在2018年度的財務貢獻,還能從3億6千萬美元的營收中,獲利2億1千萬美元,營收雖逐漸下滑,但仍保有相當高水準的毛利率。儘管這相較於Netflix串流服務來說,並非可觀的財務貢獻。Netflix保有近百年來的眾多偉大電影作品DVD,總數超過10萬部,相較於串流服務作品數還不到1萬部,Netflix繼而喊出要把資金投入內容創作產業,創造下一個10年的影視作品。

另一個常見的困惑是,Netflix並沒有提供公開的目錄瀏覽或搜尋服務,只有付費會員或是試用會員才能瀏覽或搜尋。這項措施乍聽起來毫無意義,因為仍可繞路使用,甚至有第三方網站提供這種功能。針對這個問題,Netflix員工在問答網站Quora上回應:「這是公司經過A/B測試後得到的結果,這樣做有益於公司目標。」筆者猜測這裡的公司目標可能是新用戶留存率、成長率或是觀看時數等等。這樣的產品特性,使得使用者「想查某部電影有沒有在Netflix上」的消費思路很難實現,畢竟就算讓使用者查到了想看的電影,他也很可能在看完後就退訂。

最終留存Netflix的訂閱戶,都是其內容的忠實觀眾,而Netflix也在自製內容上不斷精進,使得如今我們所認識的Netflix不僅是串流服務,更是內容品牌。

今日的Netflix身為影視串流服務的領航者,正以其優勢逐步邁向與傳統影視產業大亨並駕齊驅的地位,可以想見有愈來愈多的作品能透過這樣的平台,獲得製作資金或是發行曝光的好機會。

這是一個內容形式多元豐富的年代。從文字書本、聲音廣播或播客(Podcast)、影視作品、乃至互動性更高的電玩遊戲,每樣都可以是傳達知識或故事的形式,以及藝術表述的作品形式。儘管每當有新的形式流行起來時,總是會有一段陣痛期,舊的形式彷彿就要式微,新的形式彷彿無所不能,但我們總會發現舊的精神仍能存留下來。譬如,書本市場總額雖然逐年萎縮,但我們也不可能再回去使用紙本地圖、購買百科全書等等,旅遊規劃不再只靠旅遊書,還能查詢部落格文章或使用旅遊網站服務等等,但書本世界裡仍有大把寶藏,眾多創作者們會去挖掘出來,創造出更偉大的作品——還記得《紙牌屋》的原著是一套1989年出版的英國小說嗎?

「這是最好的時代,給我們說一個故事吧,用你覺得最恰如其分的形式。
這是最壞的時代,過往形式難以再復興,卻能在全新形式裡浴火重生。」

往下滑看下一篇文章
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

hahow
圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

Hahow
圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
一次搞懂Vibe Coding
© 2025 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓