太陽能板募資始祖新突破!陽光伏特家拿到第一張「純」賣綠能執照,交易如何進行?
太陽能板募資始祖新突破!陽光伏特家拿到第一張「純」賣綠能執照,交易如何進行?

下午一點,正是太陽能電廠「港都15號」的開案時刻,872片的太陽能板約半小時內搶購一空,這年頭不只演唱會的票很熱門,連太陽能板也要用搶的。

這是國內最大公民電廠平台「陽光伏特家」花3年時間帶起的綠電風潮,賣綠電前景看好,越來越多人透過陽光伏特家所創的募資平台,認購電廠「一塊太陽能板」參與綠色能源產業商機。

近期,「陽光伏特家」更拿下國內首張再生能源售電業執照,從太陽能板募資跨入售電業。陽光伏特家執行長馮嘯儒形容,「售電業就像是中盤商,左邊批發、右邊零售。」

撇除動輒百萬瓦起跳的大電廠,台灣仍有許多500千瓦小型電廠,售電業的角色就是找出再生能源的「賣方」與「買方」做買賣媒合,「所以拿到第一張售電業執照沒什麼,重點是要能賣出第一度綠電。」

跳脫躉購制度,綠電邁向自由交易市場

陽光伏特家是台灣第一個公民電廠募資平台,自2016年10月上線,至今擁有200個電廠,總裝置容量上看15MW,透過販售一塊1.5萬的太陽能板,讓人們都能在環境行動中找到經濟價值。

由於早期的太陽能電廠多是與台電簽約,透過再生能源躉購制度(FIT),以固定費率保證收購20年,馮嘯儒提到,2010年太陽能發電成本高達10元,由於建置成本高,讓業者不敢貿然投入,但透過FIT制度,有台電穩定的收購,進而促進業者願意投資。

台南擔仔六號
陽光伏特家的「台南擔仔六號」太陽能電廠,總規模約499.73kWp,建物形式為電子工廠,預估報酬率6.29 %。
圖/ 陽光伏特家提供

隨著近年來建置成本下降,太陽能躉購費率每度電平均約4.5元,遲早FIT制度會慢慢退場,因此必須思考:未來要把電賣給誰?

自今年4月再生能源發展條例的修正,修法開放躉購與直轉供可以互換,因此已綁定台電合約的太陽能電廠可以跳脫FIT制度,改擁抱自由市場。

至於什麼時間點的電廠可以跳脫FIT制度,目前政府單位仍未公布明確的時間,倘若時間點越靠近現在,多數發電業的電廠仍在建置當中,因此無電可賣給陽光伏特家,馮嘯儒坦言電的供給端還沒有這麼順利,是目前最大的困難點。

取得綠電憑證,企業買綠電提升產品競爭力

不過買家早已上門,尤其每一千度綠電會伴隨一張再生能源憑證,更讓企業趨之若鶩。馮嘯儒說明,不少企業會因為CSR(企業社會責任)要求、或使用綠電提升產品的國際競爭力,如蘋果供應鏈等,因此有了再生能源憑證,就能證明企業是使用綠電。

再生能源憑證
國家再生能源憑證中心列出企業需要購買綠電憑證的原因。

由於目前是採「電證合一」的交易方式,也就是每度電會額外收1-2.2元「綠電憑證」的價格。

舉例若陽光伏特家以每度4.5元把綠電賣給大企業,內含1-2.2元的憑證,代表真正購電成本只有2.3元;而未來的交易方式,就會看買家一年有多少度電的需求,然後雙方議價一度電賣多少錢。

但,個人購買綠電,除了取得綠電憑證外,並沒有其他誘因,加上太陽光電每度近5元的價格,一般民眾接受度不高。若未來政府可以釋出利多,像購買綠電獲得所得稅減免,或當市電價格調漲,就能讓民眾願意購買綠電,但仍需一段時間推動。

而目前已有企業準備向陽光伏特家購買綠電,包括電信業、會計師事務所、民間基金會、中小企業等。

馮嘯儒表示,陽光伏特家已在去年獲利,年營收達1.5億元,未來售電業將是另一塊重要的拼圖,順利的話今年底前就能完成第一筆綠電交易,看好售電事業的前景。(延伸閱讀:遏止暖化加劇!日本燃煤電廠封裝「超臨界CO2流體」打入地底

經濟部能源局組長吳志偉表示,售電業不能是發電業,就是單純做綠電的仲介買賣,媒合再生能源買賣雙方,以降低交易摩擦。不只陽光伏特家,還有3家公司排隊申請售電業執照,可見得市場熱絡的程度。

加入者眾多,對陽光伏特家來說,拿到執照只是第一步,真正的挑戰還在後頭。

責任編輯:蕭閔云

往下滑看下一篇文章
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
AI全球100+台灣20
© 2026 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓