超過3封就NG!謹記5件事善用Email,避開不專業的電子郵件「地雷」
超過3封就NG!謹記5件事善用Email,避開不專業的電子郵件「地雷」

編按:《12週完美領導學》兩位作者剖析在管理挑戰難度極高的「醫界」裡,平均領導資歷將近10年的CEO能夠屹立不搖的王道,分享他們親身領悟到的職場智慧。

無論你是不是對電腦一竅不通,都必須接受數位時代已經來臨。你最好擁抱它,因為抗拒它,將會切斷你和絕大多數同仁的聯絡。

然而,不管是數位原住民或數位移民,要面臨的問題都是管理各種應接不暇的電子通訊。

對於不時會分散注意力的電子郵件,我比喻它們就像一群發出嗡嗡聲的蚊子,尤其如果你還使用新郵件到達發出音效時。有些領導者會由行政助理專門審查郵件,先剔除不必要的訊息。

處理電子郵件的4大要點

  1. 刪除:擺脫掉此訊息。

  2. 確認:開會通知,或是報告一項任務已經完成。針對這些電子郵件的回應,簡單的幾個字就足夠了,例如:完美、繼續、好、是的、謝謝你、理解,或是笑臉表情符號,這也可以節省收件者的時間。

  3. 行動:這類電子郵件通常需要幾個句子來答覆,例如:請與辦公室助理聯絡、安排一次會議。

  4. 檔案:這種類型的電子郵件需要更多思考和更長時間來回覆,例如:審查文稿、推薦信。這類的電子郵件初期可先簡短回覆,再「標記」後做更多的思考,或者選取「紅色小旗」,為郵件加上標幟,表示你尚未做出反應;這種視覺提示會讓你留意這封電子郵件尚待處理。

另外,你可以列印郵件內容,或是將它添加到「待辦事項」清單中,提醒你不要忘記它。你還可以將回覆先存在「草稿匣」。碰到要回覆令人不安或敏感的電子郵件,建議採取先存放在「草稿匣」的方式處理,特別有益處

hydra 九頭蛇
九頭蛇(Hydra)是傳說中有九個頭的大蛇,存在於許多文化,是一種傳說生物,在古希臘神話裡出現最為頻繁。
圖/ shutterstock

避免發錯信,你該注意的是⋯

電子郵件也像古希臘神話裡斬去一頭會生出兩頭的「九頭蛇」(Lernaean Hydra),當你回覆一封郵件,隨後就會衍生出更多的郵件。想避免這種困擾,以下有幾項重要建議:

沒必要回覆每一封郵件

有位院長明智地認為:「你不需要回答每一個問題。」可以多花時間琢磨,確保你的回覆是周到的。

電子郵件是一條單行道,你不能回頭

雖然郵件軟體讓你可以「回收」郵件,可是收件人若已接收,該郵件就會留在他們的收件匣中。有一個方法可以避免發送出思慮不周、忘記附加「檔案」的電子郵件:設定「離線工作」。

這時你發送的每一封電子郵件都會先轉到「寄件匣」,但尚未傳送給收件人。等到回覆的郵件達十封之後,你再到「寄件匣」檢查或編輯前幾封暫存的郵件。確認過後再重新連線,發送全部的郵件。

電子郵件不是乒乓球

如果往返的電子郵件達到3封,請考慮針對該主題安排開會時間,或是以電話直接討論。

電子郵件不是5級火警的大火

電子郵件的回覆沒有急到要在搭電梯、開車時立刻傳送出去。可以排出特定的時間回應電子郵件,然後在沒有電子干擾之下專心處理事情。等到你查看電子郵件時,就會驚訝很多電子郵件根本不需要回覆。

電子郵件沒有機密可言

不論再怎麼謹慎小心,電子郵件就是公開的,永遠沒有機密可言。哪怕你只發送給一個人。雖然收到的郵件顯示的收件人似乎只有你,但你不知道誰已列入密件副本中。因此,所有的郵件都應該當成它們好像被張貼在公布欄上。

喬賽‧薩拉馬戈(José Saramago),諾貝爾文學獎得主
淚水永遠不可能沾濕電子郵件。

認清這項事實,就要謹記以下幾件事:

  1. 絕不憤怒回應電子郵件!

  2. 回應有道理,且回應內容具體。

  3. 萬一情緒真的控制不住,盡快寫下你第一時間的反應,然後暫放在「草稿匣」中。放在草稿匣至少48小時,重讀與修改後再寄出。

  4. 電子郵件永遠不帶幽默感。因為它沒有調性、無法分出細微差異,又沒有肢體語言輔助,所以你的幽默感在電子郵件的幾行訊息中實在沒有太大作用。失敗的口語笑話可能成為糟糕的電子郵件。

  5. 在一封電子郵件中避免負面言論,稱許的言論最好用書寫的,批評的話最好用說的!無論你的回應多正確,某些負面電子郵件仍會困擾你,而且理由充分的電子郵件都可能被斷章取義。有位院長建議:「在發送信件之前始終要確認自己的語氣是和善的,並檢查每則訊息的正確性。」

智慧的善用數位媒體,別被操縱

現在已經是一個資訊科技完全控制社會運作的年代。任何一個領導者,都應該要能夠與時俱進,要能夠以開放的心接納新穎的通訊及社群媒體。這種溝通方式雖然方便,但它是一刀的兩刃,一不小心就會產生非常嚴重的副作用。

尤其是身居高位的領導者,如果網路媒體上發出一個不恰當的訊息,一定會被放大解釋,並且廣為流傳,事後完全無法減少其破壞力。

因此建議在使用網路媒體時,所有的用字遣辭應該要非常謹慎,字字斟酌。如果訊息不是很急的,可以先放到草稿裡面。然後每天有一個固定的時間,用平靜的心來處理各種訊息、郵件及社群消息。

電子郵件 email
電子郵件的往返是一門充滿「眉角」的藝術,一不小心就會將此事搞砸。
圖/ shutterstock

如果是很緊急的訊息,需要馬上回應時,那更是需要找一個安靜的時刻,有時甚至要找你的幕僚一起來討論如何回應。

現代人最大的一個困境,就是大多受網路媒體操縱。你看在街上幾乎每一個人都在滑手機,習慣性滑手機已經成為現在社會普遍的一種上癮現象。大家已經沒有安靜的時間來思考長遠的問題。建議可以在固定的時間做回應訊息及電子郵件的工作。

每天挪出一定時間,哪怕是半個小時來避開網路媒體的騷擾。任何一個領導者要養成一個好習慣,聰明且有智慧的善用通訊軟體和社群媒體,而不是被它們操縱。

尤其是現在充斥著很多假新聞,你如果一發現有些對你的單位有負面消息時,你應該利用專門的公關單位來判斷其真偽,並且要隨時迅速啟動危機處理機制,所謂最好的危機處理就是不讓危機發生,一旦危機發生了,也要迅速把危機變成轉機。

整理:張庭銉

本文授權摘錄自:《12週完美領導學》,作者:拉爾夫·克萊曼、邱文祥,好人出版。

關鍵字: #職場
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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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