柯P無人巴士計劃的推手!平均30歲的AI新創,如何一圓MIT自駕車夢
柯P無人巴士計劃的推手!平均30歲的AI新創,如何一圓MIT自駕車夢

午夜經過台北市,別被沒有駕駛的公車嚇到。五月開始,台北市政府將在信義路公車專用道上測試無人小巴,背後的推手是成立才兩年的新創公司「台灣智慧駕駛(簡稱:台智駕)」。

走進位於三重的辦公室,會看到高掛在牆上的公司英文名「Turing」。35歲的執行長沈大維笑說:「我們自詡是一家AI公司,是為了向人工智慧之父艾倫圖靈(Alan Turing)致敬。」

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走進台智駕位於三重的辦公室,會看到高掛在牆上的公司英文名「Turing」。
圖/ 攝影 / 蔡仁譯

整座辦公室約有30名員工、平均年齡約30歲,這組團隊,從無到有打造出一輛100%軟體出自台灣人之手的無人巴士,成功載運50萬人次。

他們野心很大,不只把目光放在車輛,甚至,除草機、挖土機都已經在未來的藍圖中,他們看見什麼機會?

從無到有打造無人車,軟體100%出自台灣團隊

自駕車產業進入門檻高,背後涉及影像、能源、機械控制、決策運算等許多複雜技術。

台智駕主要負責無人車軟體開發,同時與許多台灣在地業者合作,是國內少數100%系統自主研發, 擁有近七成硬體國產自製率的自駕車團隊 。

小巴的車體,由車輛製造商創奕能源負責,他們供應全台超過半數電動巴士;車輛線傳控制由奕兆綠能負責;圖資出自興創知能;感知器由汽車電子大廠輝創包辦;以及採用Nvidia Drive自駕車開發平台。

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沈大維認為:「台灣人才庫非常充足,非常有條件發展自駕車。」
圖/ 攝影 / 蔡仁譯

目前,在台灣專攻自動駕駛系統套件,皆是工研院、財團法人車輛研究測試中心(ARTC)這類法人機構,台智駕是 唯一由民間公司發起,獨立整合系統的團隊。

搶下台北市無人小巴試驗,來自一場美麗的誤會

去年10月,經濟部發布《無人載具科技創新實驗計畫》,開放產學研各界申請,測試自駕車、無人機及自駕船等無人載具。

台智駕成功申請,將在台北市信義路公車專用道,展開為期一年的夜間自駕巴士測試。時間為每日凌晨12:00至02:30,五月份會正式乘載測試人員,驗證可能遇到的各類狀況,基於安全,初期測試會以10~20公里的時速運行,視情況調整測試速度與時間,最快將於今年9月提供一般民眾體驗試乘。

台灣智慧駕駛
台灣智慧駕駛,將在台北市信義路公車專用道,展開為期一年的夜間自駕巴士測試,五月份會正式乘載測試人員,驗證可能遇到的各類狀況。
圖/ 台灣智慧駕駛

沈大維說,要建造一條捷運,一公里造價大約20億元。會申請測試,主要是想驗證固定行駛路線的無人巴士,也能成為如同捷運、輕軌般方便的運輸系統,且造價相對低廉。

之所以投入無人車產業,沈大維回憶:「這都是一場美麗的誤會。」

創業以前,沈大維在國內一家電動巴士製造商任職,2017年時受到委託,要替桃園農博會做一台自駕小巴。經過介紹,找到一家美國軟體公司合作,這家公司宣稱他們軟體,可以對接到任何電動車上,改造成無人車,最後因為技術問題無法克服,雙方沒能合作成功。

「案子已經接下來,必須往下走,」沈大維與幾個好朋友,找上有自駕車軟體經驗的NVDIA,協助投入軟體開發,搭配創奕能源打造的小巴車體,花了半年時間,成功把無人小巴做出來,並在桃園農博會運行40天、載運4,000人次。

台灣智慧駕駛
去年與台中麗寶樂園合作,在園區內推出無人接駁小巴。
圖/ 台灣智慧駕駛

初嘗成功果實,沈大維與好友在2018年五月成立「台灣智慧駕駛」,去年還與台中麗寶樂園合作,在園區內推出無人接駁小巴,加上桃園農博會,已經成功做出六台無人小巴,完成共計50萬人次趟次載運。

無人車要上路,仍有許多挑戰

國內也有許多廠商,投入無人小巴研發,像是去年,由車輛中心(ARTC)主導研發出的「WinBus」,不過皆處於實驗性質階段。

延伸閱讀:4千萬百分百國產打造!搭乘MIT自駕小巴一日遊初體驗

特色是,從車體到軟體,全部都是由ARTC統合20幾家動力、電能、車體製造、系統整合、轉向系統等20家以上廠商一起打造,背後擁有完整的資源。

台智駕的切入點不同,聚焦在 軟體系統研發 ,可以快速把運算系統、鏡頭、雷達、光達等設備,整合到一台現有的電動車上,讓它活起來。

沈大維表示,若以美國汽車工程師協會(SAE)標準來看,台智駕的無人車等級約在Level 3~Level 4之間,仍在測試階段。換句話說,無論是麗寶樂園接駁車,或是接下來將在台北市測試的小巴,都只能在固定路線或封閉式場域內運行,且需配有一名隨車人員,隨時介入操作,並非直接開進一般道路上。

無人巴士真要上路,在台灣仍有不少挑戰。

台南高鐵站旁的沙崙自駕車試驗場,是全台第一座封閉式無人車訓練場,類似無人車的駕訓班,必需先在這裡通過驗證,才能申請到真實道路上測試。即便去年已經通過《無人載具科技創新實驗條例》,目前仍沒有一套明確的「考照」標準依循,團隊也只能邊做邊摸索。

延伸閱讀:開箱全台第一座無人車示範場域,自駕車需通過隧道、行人、逆光等13項考驗

商轉落地?掃街車、高爾夫球車可能更快

現實來看,無人車離商轉落地仍太遠,公司成立至今也還未能獲利。

台智駕成立兩年以來,經營方向不斷收斂,沈大維認為,公司研發的自動駕駛套件,不見得只能應用在汽車上。

去年,裕隆旗下的研發中心──華創車電,原本打算遷到苗栗三義,實施「廠辦合一」,祭出優退、優離方案。部分員工加入台智駕,發揮天馬行空的構想,快速落地商轉。

台智駕野心很大,策略上,將目光放在掃街車、挖土機、 隧道檢修車,這些「特殊用車」上,瞄準國際市場。

好處是,這類車種工作環境單純、範圍侷限、行駛速度緩慢,不太需要顧慮到行人、道路狀況等複雜因素,裝上台智駕的自駕套件後,機器可以自動運作,提升效率。

有了先前無人小巴的實戰經驗,沈大維從去年開始,接觸到特殊用車廠商。例如義大利一家大型掃街車製造商,對台智駕的解決方案很感興趣,但因疫情爆發,海外合作案可能延後;今年有可能最快起跑的,則是高爾夫球車。

無人高爾夫球車,跟一般單純用於接駁的小巴不同,主要用來替代「桿弟」的角色。

高爾夫球場有許多球洞,車輛必須根據客人打球的進度,載著客人移動到下一個定點揮桿。沈大維說,要停在哪裡,讓客人下車,這背後秘訣不少,他舉例:「需要搭配強大後台系統,調度車輛,精準掌握球場的每台車各自停在第幾洞。」

GOLF CART
無人高爾夫球車,跟一般單純用於接駁的小巴不同,主要是用來替代「桿弟」的角色。
圖/ shutterstock

台智駕看準特殊用車背後商機,一來,市場競爭者少,二來,特殊用車目的明確,且複雜程度較載客低、皆在封閉場域運作,能快速落地商轉獲利。

以高爾夫球車來說,若一個球場採用,一口氣就是50~70台的訂單量;反觀無人巴士,受限法規、現實道路因素,仍是實驗性質為主,難以快速商轉。不過,各國對於無人載具的規範不同,會是將來台智駕團隊可能面臨的挑戰。

目前,台智駕約有7到8成的重心放在特殊用車產品開發。沈大維有信心表示:「這塊走(特殊車市場進度)比較快,下半年會有更多應用出來,」目標明年開始獲利。

沈大維認為,思想必須廣泛、不被自駕車限制住,才有機會接觸到更大的市場,「也許,經過我們研究後,自駕除草機更適合落地也說不定。」他笑著說。

責任編輯:陳映璇

關鍵字: #自動駕駛
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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