台積電中科廠缺水拉警報,派水車到豪宅求援?看這些工地如何幫助「解渴」
台積電中科廠缺水拉警報,派水車到豪宅求援?看這些工地如何幫助「解渴」

水情亮紅燈,台積電今(25)日正式指派水車,前往勤美集團位於台中的「勤美之森」豪宅工地載水。台積電表示,目前台中已有6家建商或營建工地,所提供的地下水已通過水質檢測,「勤美之森」是第一個啓動供水的工地。

缺水
圖/ 截圖自Facebook

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台積電今天上午指派2輛水車,前往「勤美之森」載水,每輛水車可載25噸水,主要供應中科15A廠使用。台積電說,「勤美之森」工地每天可供應2萬噸水,「能載就儘量載」。

台積電透露,日前多位建商包含勤美集團、成中恆營造、富旺國際、惠宇建設、寶輝建設及大松建設等,在台灣水情緊張之際,主動與台積電聯繫,以避免流失地下水資源。

台積電秉持珍惜用水的信念積極評估,並即時投入資源安排取水、載水等相關作業,希望在符合標準的最大限度內,透過有效利用水資源,減少水庫用水以舒緩部分水情吃緊現象。

為科技廠提供可重複利用的水資源

勤美集團發言人林靖誼表示,台中地區屬於卵礫石地質,與台灣各處相異,其粒徑大、透水性佳的特性,導致進行地下擋土工程時,需特別利用抽水,將地下水水位降至開挖面以下,以維持施工安全。在遇到枯水期而無水可用時,如此不得不持續抽水,更顯得水資源如此浪費的可惜。

台中市政府雖然也有要求營建工地提供排放掉的地下水資源,作為民生或緊急用水,但是排放掉的跟使用的不成比例。

台積電水車
圖/ 經濟日報

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對此,勤美集團旗下璞真建設的「勤美之森」,案透過自動化監測設備、IoT(物聯網)、大數據分析及抽水機控制系統的建置,精準控制地下水位,有效避免水資源超抽浪費,更兼顧施作人員安全與經濟效益。完整抽水過程(由抽水開始至抽水井封閉),約可節省868萬噸水資源、504萬度電。

而除了透過技術減少排放,璞真建設也將腦筋動到排放掉的水資源。需水量較大的科技廠熟知如何透過科技重覆使用水資源,但是水資源的供給來源多來自官方提供。

因此日前工地主動與台積電連絡,直接提供這項供給資訊;而台積電也給予正面的回應,納入取水的評估。倘若此一模式如能成功,工地施工所需排放的地下水資源,將供給科技廠生產使用,水資源將可獲得妥善使用。

林靖誼強調,若日後科學園區管理局可與市府保持連絡交換取水點清單,由管理局主動提供取水點予科技廠,科技廠的供水來源將大幅增加,而因施工所需而排放掉的水資源將可獲得有效的使用,遇到枯水期時對於民生用水的排擠將減少,這是個多贏的局面。

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本文授權轉載自:經濟日報
責任編輯:文潔琳、錢玉紘

關鍵字: #台積電
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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