為曾在Facebook工作感到羞愧!有話直說SPAC之王,如何揭開矽谷瘡疤、一發文就成投資信條?
為曾在Facebook工作感到羞愧!有話直說SPAC之王,如何揭開矽谷瘡疤、一發文就成投資信條?

有「SPAC之王」稱號的加裔美國創投查馬特.帕利阿皮蒂亞(Chamath Palihapitiya),在Twitter上坐擁147萬的粉絲,但凡他推薦特殊目的收購公司(SPAC)的標的,總能群集散戶跟單、鄉民爆買,甚至可以讓股價一天上衝5%。

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後悔來時路!為在臉書工作的經歷感到愧疚

帕利阿皮蒂亞現年44歲,畢業於滑鐵盧大學的電氣工程系,畢業後,進入BMO Nesbitt Burns投資銀行,擔任衍生品交易員。2000年,正值網路開始盛行之時,帕利阿皮蒂亞以軟體工程師的身份加入美國線上(AOL),直到離職時,已成為AOL公司有史以來最年輕的副總裁。爾後,帕利阿皮蒂亞加入創立才一年多的Facebook,當時只有4,500萬名用戶的Facebook正好遇到「增加用戶」的瓶頸,儘管如此,負責協助此業務的帕利阿皮蒂亞仍堅信,Facebook總有一天會擊敗當時已擁有1.5億用戶的MySpace社交網路服務網站。在帕利阿皮蒂亞的成功帶領下,當他辭去副總裁一職時,Facebook已坐擁七億用戶。

僅供報導用途_shutterstock_1083574463_facebook.jpg
圖/ AlexandraPopova via shutterstock

2011年,帕利阿皮蒂亞獲得Tesla的Peter Thiel和LinkedIn的Reid Hoffman的投資,轉型為風險投資家並建立創投公司。他將其命名為 「社會資本」(Social Capital),專注於投資氣候變化、疾病、教育、太空探索等世界難題或具有價值卻難以變現的產業 ,包含Slack、特斯拉及致力將腫瘤病例電子化的Flatiron Health等企業。

轉做投資人後,帕利阿皮蒂亞表示不會再碰社群媒體或行動網路公司。2017年,帕利阿皮蒂亞在受訪時說,「 自己甚至為在Facebook工作的經歷感到愧疚,因為這種推崇即時回饋的社群工具,像怪獸一般分裂人們正常的社交行為 。」

同年,帕利阿皮蒂亞在CNBC電視節目裡批評IBM的人工智慧系統:「華生(Watson)就是個笑話。」帕利阿皮蒂亞表示,IBM在利用銷售手段和訊息不對稱來「唬弄」消費者購買產品等方面非常高明,並稱自己永遠不會購入IBM股票。此外,在某場比特幣的討論會中,帕利阿皮蒂亞對於巴菲特看衰比特幣的觀點表示,「我很尊重他,但這次他真的錯了。」並建議「 每個人都該拿出1%的個人資產投資比特幣,因為這是獨立於所有金融產品以外的商品 。」

聲援GameStop之役,被散戶視為英雄

這位總是將爭議觀點擺在大眾面前的新創投資者,因其特立獨行的作風,讓他在美國投資圈中贏來不少名氣。今(2021)年1月底,華爾街的散戶狂炒GameStop時,帕利阿皮蒂亞在推特上發文力挺,為表示支持,他購入GameStop買權,隔天就出清部位並捐贈所得,此舉讓他的名氣迅速飆升、推特的粉絲人數大漲,成為美國民眾眼中的「散戶英雄」。

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圖/ Shutterstock

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對於投資,帕利阿皮蒂亞擁有公然揭示矽谷體制瘡疤的勇氣,再加上反體制的個人風格,讓美國年輕股民將他視為意見領袖。今(2021)年1月,他宣布旗下的SPAC公司有意收購網路借貸商「Social Finance」,儘管協議尚未敲定,且Social Finance估計要到2023年才能獲利,不過,當日IPOE股價仍暴衝57.92%。另外,在Robinhood宣布限制散戶交易後,帕利阿皮蒂亞呼籲散戶棄用Robinhood,改用Social Finance的應用程式進行交易,讓後者股價兩天內狂飆35%。

對此,Weiss Multi-Strategy Advisers LLC副投資長Michael Edwards表示:「 帕利阿皮蒂亞簡直像走在水上,做什麼都能獲得超額認購 。」在帕利阿皮蒂亞爆紅後,許多股民的投資信條不再是看財報,而是跟隨他的推文推薦。舉凡他在推特上推薦各種SPAC的標的,總能聚集散戶跟單、鄉民爆買,讓其股價一飛沖天,也正因如此,帕利阿皮蒂亞一舉被封為「SPAC之王」。

資料來源:財經新報、香港01、財數據
責任編輯:文潔琳、蕭閔云

關鍵字: #創投
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

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圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

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圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
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把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

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圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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