WFH不怕印表機沒墨水!HP在台首推訂閱服務,快用完先寄到你家
WFH不怕印表機沒墨水!HP在台首推訂閱服務,快用完先寄到你家

疫情讓居家辦公成為常態,同時帶動家用印表機市場的成長。根據全球雷射印表機龍頭HP(惠普資訊科技)統計,截至今年十月,台灣家用印表機銷售量較去年同期成長超過7%,增長率創下新高。HP認為,隨著疫情緩和,接下來的市場需求預計會回歸平穩,但這樣的混合工作型態已經成為人們習慣的模式,印表機也重新回到家庭使用情境當中。

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圖/ pexels.

但家用影印機最麻煩的就是補墨水,很多人總想著「還能再用一兩次吧?」經常硬撐到最後一刻才去店裡購買,因此容易遇到緊急需求時墨水匣見底的窘境。為了解決這項痛點,HP宣布推出「Instant Ink訂購式服務」,讓用戶可以訂閱墨水,在快用完時自動送到家。

方案最高省50%費用,力推無縫回收計畫

這是全台首個用於「家庭列印」的墨水訂購服務,用戶可以依照用量選擇每月39元到749元台幣共五種方案,上網完成訂購付款後,註冊印表機,就能開啟HP的智慧型感測技術,預測何時需要替墨水匣補貨,在用完之前,就會把新的墨水匣送到家門口,讓使用者不再需要擔心墨水突然用完的窘境。方案的單張列印成本和同類型傳統影印機的相比,最高可以為用戶省下50%的成本。

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圖/ 台灣HP

但使用印表機還有一項困擾,就是用完黑黑髒髒的墨水匣該如何處理?為了因應永續發展,HP在送上新墨水匣的同時,也會附上墨水匣回收袋,使用者可至7-11回收用完的墨水匣,讓耗材不會隨意丟棄,得以進入回收生態系統。HP的回收服務行之有年,截至2020年為止,有高達85%以上的HP原廠墨水都採用可回收材料。根據加拿大市調公司「企業騎士」發表的2021年全球永續企業榜單,HP是前50強中唯一一家PC公司,也是榜上少數的科技品牌之一。

訂閱制提高黏著度,全球超過千萬用戶

HP 在全球印表機市佔率長年穩坐第一名寶座,每年投入列印部門的研發經費超過 10 億美元,擁有包括雷射列印在內的列印專利高達 9,000 多項,被視為雷射印表機市場的龍頭。

而近年來訂閱制逐漸成為商業模式的主流,自從2012年,Adobe宣告轉為訂閱制後,僅僅六年的時間,市值就成長六倍。HP也認為,推行訂閱制能有效讓會員資訊雲端化、數位化,方便掌握內部用戶樣貌,後續能做更多優化服務,再加上創造出「長期需求」,預期能提升使用者的黏著度及使用頻率。

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圖/ Manuel Esteban via shutterstock

「其實HP的訂閱服務在國外行之有年了,我們非常自豪能引進台灣市場。」台灣HP董事長暨總經理王靜秀表示,其實早在2013年,HP在歐美就推出訂閱制,原因是歐美地域廣大,一旦墨水用完很難臨時買到,至今全球已經累積超過1千萬訂戶。

至於亞洲市場地狹人稠,墨水取得性較高,過去認為並沒有推行的急迫性,但從疫情開始後,封城等政策上路,亞洲地區也開始面臨無法及時購買的狀況,陸續開始推展訂閱制。

而台灣是在2021年間疫情升溫,墨水難以取得的情況尤其明顯,加上訂閱經濟逐漸成熟,越來越多品牌選擇推出訂閱制,HP認為,台灣也迎來推行家用訂閱制的最佳時機,因此決定於2021年末正式推出上線,持續為混合工作、學習模式提供服務。

責任編輯:侯品如

關鍵字: #HP
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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

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圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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