庫克喊向亞利桑那州廠房買晶片,台積電是幸運兒?「吃蘋果」前有隱憂
庫克喊向亞利桑那州廠房買晶片,台積電是幸運兒?「吃蘋果」前有隱憂

蘋果執行長提姆.庫克(Tim Cook)向員工表示,他們計畫將從亞利桑那州取得晶片產能,該廠房預計2024年啟用,外界猜測很可能是台積電目前於鳳凰城興建中的廠房。

庫克在德國與當地工程及零售業務員工開會時,他們計畫從亞利桑那州的一間廠房採購晶片,「我們已經決定買下亞利桑那州一間工廠(的晶片),那間工廠預計2024年啟用,我們提早了兩年左右,或許少一點。」

蘋果希望藉此加強供應鏈的多元性,庫克同時表示,他也在考慮從歐洲採購晶片。不過目前台積電、Intel均在亞利桑那州有廠房興建中,並且兩者都預計2024年能夠正式啟用,那麼究竟誰才是蘋果預計合作的夥伴?

蘋果喊話採購亞利桑那晶片產能,誰是幸運兒?

外媒《彭博社》認為,庫克口中的這間工廠,應該是台積電的廠房。台積電目前是Apple Silicon處理器的唯一供應商,無論是iPhone裡使用的A系列處理器,或者最新亮相、Mac使用的M系列處理器,都是使用台積電代工的晶片。

按照先前台積電的計畫,該廠房2024年啟用後,主要將以5奈米製程為主,最初月產能為2萬片晶圓左右。而Intel則是在2021年宣佈IDM 2.0計畫,計畫於亞利桑那州投資200億美元設立兩座新廠房,並且同樣計畫在2024年正式投產。

tsmc
台積電於亞利桑那鳳凰城興建中的廠房,被認為就是庫克口中的2024年啟用的新工廠。
圖/ shutterstock

Intel過去雖然是蘋果重要的合作夥伴,但近年隨著M系列處理器的推出,蘋果也逐步替換掉Mac及Macbook中的Intel處理器,蘋果不太可能走回頭路。再加上,儘管Intel順應趨勢推出了代工業務,目前也還沒有實績,想獲得蘋果訂單恐怕不容易。

美國近年開始力推半導體製造在地化的方針,今年也終於通過晶片法案,投資500億美元擴大美國的半導體產能,於亞利桑那州設立的廠房便是因應這個策略所誕生。

然而唯一的問題是,對於iPhone 14高階機種使用的4奈米(有說法是5奈米加強版)製程而言,5奈米製程已經是落後一代的技術,對於接下來將往3奈米邁進的蘋果而言,恐怕不足以滿足其需求。

湊巧的是,先前才傳出台積電有意於鳳凰城設立二期廠房的消息,當時說法便是台積電有意在亞利桑那州加蓋3奈米製程廠區,不過台積電對此傳言表示,他們仍在評估階段,尚未確定於亞利桑那州興建二期廠房的計畫。

延伸閱讀:台積電要在鳳凰城加蓋3奈米廠區?台積電回應了:尚未確定

蘋果邁向3奈米,台積電新廠房能否慢足需求?

而除了亞利桑那州的廠房外,庫克也計畫從歐洲採購晶片。目前歐洲也積極延攬半導體業者,希望擴張當地的晶片產能,Intel就在德國設立晶圓廠、並在義大利設立封裝廠。

而台積電先前同樣傳出正在與德國政府協商,有意在當地設立新廠房,10月時德媒《Capital》就披露,台積電已派遣考察團前往德國,評估在當地設廠的可能性。

semiconductor_半導體_IDM_shutterstock_1930434257
目前世界各國都積極發展半導體製造在地化,而蘋果也認為在美國及歐盟努力下,未來全球半導體的產地比例將會有所調整。
圖/ Shutterstock

現在努力將供應鏈多元化,「不放同個籃子」已是蘋果的採購方針,尤其台積電占了全球接近60%的晶片產能,但大多數廠房都在台灣境內,考慮到逐漸緊張的台海情勢,這並不是庫克所樂見的狀況。

「不管你怎麼想,60%供應來自同一個地方都不是好的策略方針。」庫克表示,「我認為你們會看到美國及歐洲對半導體產能投資的成果,將重新調整各地的半導體生產比例。」

資料來源:BloombergReuters9to5mac

責任編輯:錢玉紘

關鍵字: #台積電 #蘋果
往下滑看下一篇文章
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

登入數位時代會員

開啟專屬自己的主題內容,

每日推播重點文章

閱讀會員專屬文章

請先登入數位時代會員

看更多獨享內容

請先登入數位時代會員

開啟收藏文章功能,

請先登入數位時代會員

開啟訂閱文章分類功能,

請先登入數位時代會員

我還不是會員, 註冊去!
追蹤我們
AI全球100+台灣20
© 2026 Business Next Media Corp. All Rights Reserved. 本網站內容未經允許,不得轉載。
106 台北市大安區光復南路102號9樓