Google一周5位大將出走!當年發明Transformer的人,為何都去幫對手打Google?
Google一周5位大將出走!當年發明Transformer的人,為何都去幫對手打Google?

《彭博》6 月 24 日引述知情人士報導,Google DeepMind 兩名 AI 研究員 Jonas Adler 與 Alexander Pritzel 傳出即將離職,轉投 Anthropic。消息曝光後,Alphabet 股價盤中一度下挫 1.2%。

這已是 Google 六天內第四、五起高階 AI 人才出走事件,全部流向競爭對手。要理解為什麼這兩個名字格外刺眼,必須先知道他們是誰:

姓名 原職 去向 領域
Noam Shazeer Gemini 共同主導 OpenAI 語言模型架構(Transformer 共同作者)
John Jumper DeepMind 研究員,諾貝爾化學獎得主 Anthropic AlphaFold 蛋白質折疊
Jonas Adler Gemini 核心貢獻者 Anthropic AI 程式碼開發、AlphaFold
Alexander Pritzel Gemini 核心貢獻者 Anthropic 模型預訓練、AlphaFold
Arthur Conmy DeepMind 資深研究工程師 Anthropic Gemini 2.5、AI 安全、AI 程式碼

Adler、Pritzel 與諾貝爾獎得主 Jumper 三人,正是 AlphaFold 的核心研究團隊。AlphaFold 用 AI 預測蛋白質三維結構,被視為近年最重要的科學突破之一,連帶讓 DeepMind 的科研聲望達到巔峰。三人傳出將在 Anthropic 重新聚首。

換言之,Google 不只是在流失個別明星,而是在流失一個已經默契成熟、有明確研究方向的整組人馬。

Google 的傷口有多深?

Adler 在 Google 的工作重心是 AI 程式碼開發(AI coding),這正是 Google 眼下最不能失血的領域之一。

2025 年 Google I/O 大會後,Gemini 的程式碼生成能力一直是 Google 對抗 OpenAI 與 Anthropic 的主要籌碼。Pritzel 則深度參與模型「預訓練」(pre-training),簡單說就是讓 AI 在正式上線前從海量資料中學習的基礎階段,是整個模型能力的根基工程。

兩人都不是邊緣角色。根據風投機構 SignalFire 2025 年的行業分析,DeepMind 工程師跳槽到 Anthropic 的機率,是反方向流動的將近 11 倍。而 Adler 與 Pritzel 在這波出走潮之前,已有數名 AlphaFold 研究員相繼離開,部分轉往 Alphabet 旗下的 Isomorphic Labs(AI 藥物設計公司)。

Google DeepMind 執行長德米斯·哈薩比斯(Demis Hassabis)在坎城的一場活動中試圖淡化:「各頂尖實驗室之間的人才流動很正常,我們贏得的頂尖人才絕不輸給任何一方。」但這番話難以說服市場。

組織文化是出走潮原因?

人才流失背後,外界對 Google 組織結構的分析也隨之升溫。

就在 Shazeer 宣布加入 OpenAI 之前,他所主導的某個專案分配到的運算資源,被內部決策重新調撥給倫敦的另一個 DeepMind 團隊。《彭博》報導稱此舉是為了「提升跨團隊協作、優化預訓練流程」,但對研究員來說,這類資源重新配置往往被解讀為優先順序的訊號。

另一個案例是,前 Google 工程師 Justin Poehnelt 6 月 24 日在 X 上自述,他因在工作職責範圍內開發了 Google Workspace CLI(一款讓開發者與 AI 代理能透過指令操作 Workspace 服務的開源工具)而遭到解僱。其工具上線後迅速登上 Hacker News 榜首,累積數萬名使用者。

Poehnelt 自述認為,原因是「Workspace 和某些主管、專案害怕被顛覆,尤其是害怕 AI 代理這件事對 Workspace 意味著什麼」。諷刺的是,就在他被解僱前兩天,Google 在 Google Cloud Next 大會上宣布正在開發官方版 Workspace CLI。

創投分析機構 FourWeekMBA 統計,在「Attention Is All You Need」Transformer 論文的八位作者中,七人已離開 Google,六人創辦或加入了競爭公司。

Anthropic 近期完成新一輪融資,估值達 9,650 億美元,並已秘密遞交 IPO 文件,最快今年秋天掛牌,但確切時程尚未確定。對 Google 的研究員來說,在上市前加入,意味著一個可能改變職涯財務的機會,或許是離開 Google 的強大誘因。

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資料來源:Bloomberg、FourWeekMBA

本文初稿為AI編撰,整理.編輯/ 李先泰

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

新北市政府青年局
圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
圖/ 新北市政府青年局

把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

新北市政府青年局
圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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