曾說自己不是媒體的Facebook,傳6月將推超過20部原創節目
曾說自己不是媒體的Facebook,傳6月將推超過20部原創節目
2017.05.08 | Facebook

曾堅持自己不是媒體公司的Facebook,傳出就快要推出電視形式的原創影音內容,其中,影片形式將分為兩類,一種是投入大量預算的長節目,類似Netflix原創影集《紙牌屋》,另一種則是5至10分鐘的短影片、天天更新,類似YouTube的短片,預計最快6月就能看見超過20部的Facebook原創節目。

節目涵蓋娛樂、實境節目和運動直播

根據《Business Insider》報導,據傳Facebook已和不少一線知名藝人簽約製作原創節目,而雖然目前尚未得知所有節目內容,但知情人士透露,Facebook瞄準的是上週才宣布和各大電視台合作推出原創影音的Snapchat,將影片目標族群鎖定在青少年,而其中一檔即將在6月推出的節目為虛擬實境約會節目。除了娛樂和實境節目,Facebook也對運動類節目相當感興趣,據傳最近Facebook正與美國職棒大聯盟(MLB)討論直播比賽。

頻頻布局影音內容,找人才、拓播放平台

Facebook近來開始在影片內容頻頻布局,例如,其在2016年找來美國娛樂內容網站CollegeHumor共同創辦人Ricky Van Veen領導其全球創意策略部門,今年2月Facebook也找來MTV前執行副總裁Mina Lefevre,協助Facebook打造原創內容生態圈。

除了內容,Facebook也積極拓展播放平台,在今年3月推出電視專用的Facebook影片應用程式,讓Facebook影片可在Apple TV、三星智慧電視上等平台播放,不過當時和YouTube、Netflix等影音串流平台不同,只是將用戶動態時報的影片過濾出來在電視上播放。

從徵才資訊也可看出這位社群巨擘轉向影音,不像傳統的科技公司,Facebook最近推出的職缺包含影片製作人、負責將影片畫面利用內容製作工具製作出個人化影片的影片軟體工程師,以及負責領導內容供應商合作關係等。

原創影音再拓廣告收入來源

當然,新的影音發展策略,也將替Facebook帶來新的廣告營收。知情人士指出,相較於Netflix用訂閱服務作為影片營收來源,Facebook更有可能循YouTube的腳步,以穿插在影片中的廣告作為收入來源。

近年積極轉向影音的Facebook,顯然認為將影音流量變現的時機到了,其在1月開放影片中插入廣告的功能,內容供應商可獲得55%的廣告營收,和YouTube的分潤機制相同。

就像佐克伯在最新一季財報會議上提到的,Facebook希望透過重量級的影音內容,讓用戶習慣到Facebook上尋找他們想要看的影音內容,長期目標希望建立起得以支撐Facebook影音生態系的廣告分潤機制。

facebook_mark.jpg
圖/ Facebook

可以確定的一點是,Facebook早已不是單純的社群媒體,而是越來越向媒體公司靠攏。而對用戶來說,想要從Facebook看見好友動態可能越來越難了,取而代之的是能替Facebook帶來更多利益的內容。

資料來源:Business Insider、CNBC、Engadget

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台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?
台灣不只要用國際標準,更要參與討論!TWNIC如何培養下一代網路人才,接軌國際技術社群?

打開瀏覽器、觀看串流影片,看似日常的上網行為,背後其實仰賴一套套國際網路標準運作。當網路技術持續演進,台灣除了採用這些標準,能不能進一步參與它們形成的過程?

「即便有很多事情可能要做10年才會有效果,但我想我們應該擔任這樣的角色。」TWNIC執行長余若凡指出,台灣硬體產業在全球已有亮眼成果,但對底層網路技術與國際標準的關注、參與仍有成長空間。對TWNIC而言,除了管理「.tw」、「.台灣」網域名稱與台灣IP位址資源,也希望成為台灣與國際網路社群之間的橋梁。

TWNIC 執行長余若凡
圖/ TWNIC 執行長余若凡

這也是TWNIC與國立虎尾科技大學合作舉辦IETF研習課程的背景。從IETF組織運作、RFC標準形成,到IPv6-only等新一代網路技術,課程不只協助參與者理解國際標準,更希望培養實際參與與落地的能力。透過這場合作,TWNIC也試圖串起國際社群、校園人才與產業需求,讓台灣從採用標準,進一步走向參與標準。

硬體做到世界級,下一步讓台灣人才走進標準制定現場

IETF(Internet Engineering Task Force,網際網路工程任務組)作為全球網際網路技術標準形成的重要場域,許多技術規範最終透過RFC文件發布。對TWNIC而言,台灣若能讓更多企業、學校、研究者與工程師參與,不只能更早掌握國際網路技術變化,也有機會把台灣經驗帶進國際討論。

TWNIC因此一方面把國際議題帶回台灣,另一方面也把台灣人才送出去。透過TWNIC Academy學員計畫,每年資助8位學員參與重要國際組織,時間長達一年;部分學員返台後更自主形成社群,近期一場交流活動便吸引近40位參加,背景從網路工程延伸至政策、法律及社會科學。「我們希望最終有更多人可以參與。」余若凡說。從在台培訓、實際參與國際組織到返台形成社群,TWNIC希望讓人才培育不只停留在單次課程,而能持續累積參與國際標準討論的經驗。

會設定網路還不夠,學校補上「讀懂標準」的能力

但真正想要走進IETF,光是「會用網路技術」還不夠。國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱指出,大學課堂教授TCP/IP或網路設定,多半從教科書或整理過的教材入手;真正參與國際標準討論,面對的卻是RFC等第一手技術規範。

他將其中的差距歸納成三種能力:規範閱讀、實作驗證與技術表達。工程師除了讀懂規範,也要能透過實作與工具驗證實際網路行為,最後以精準的技術英文語言與國際社群溝通。「這三種能力不是短期間就能養成。」蘇暉凱指出,因此需要逐步融入大學與研究所的課程及專題。

這也凸顯學校在合作中的角色,TWNIC負責連結國際社群、技術趨勢與參與機會,學校則把這些標準帶進人才培育與實作現場。兩者合作,才能讓「參與國際標準」從少數專家的工作,逐漸變成年輕工程師可以累積的能力。

國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱
圖/ 國立虎尾科技大學電機工程系教授兼秘書室主任秘書蘇暉凱

IPv6走向主流,校園先成為產業轉型的試驗場

IPv6正是這套合作模式的具體案例。余若凡指出,全球IPv6使用率已正式跨過五成,迎來關鍵轉折。包含越南、捷克等國皆已將全面轉向IPv6排入國家政策時程,主流行動裝置與微軟Windows作業系統也已原生支援。過去許多環境仍採取IPv4與IPv6並行的架構,隨技術、終端與轉換機制逐漸成熟,進一步走向IPv6-only的條件也開始成形。IPv6-only並不代表與既有IPv4服務切割,而是透過NAT64、DNS64等轉換機制維持連線。對產業而言,真正的問題也逐漸從「技術能不能做到」,轉向是否有足夠經驗與信心部署。

為此,TWNIC 從人才培育到校園實作,持續推動 IPv6-only 環境的應用與部署,除了自行建置 IPv6-only Demo Site,也逐步於北、中、南三地拓展示範場域與實作據點。余若凡觀察,相較於企業在商業效益尚未明朗前,對導入新技術往往較為謹慎,校園更適合作為技術驗證與人才培育的場域。透過 TWNIC 推動的實作機制,讓師生在實際環境中理解 IPv6-only 如何運作,一方面培養未來進入產業的人才,另一方面也能累積可供業界參考的部署經驗。對蘇暉凱而言,這意味著學生不能只學會 IPv6 位址格式,更要從網路維運、資安到應用發展,建立面對 IPv6 環境的完整思維。

從Demo Site、教育訓練、技術活動到實作手冊,TWNIC希望逐步降低新技術的理解與部署門檻。當IPv6走向主流,台灣面對的已不只是「網路要不要升級」;如何讓更多人才讀懂國際標準、具備實作能力,甚至走進IETF參與討論,才是台灣從標準「使用者」走向「參與者」的下一步。

IETF研習課程

TWNIC將於10月29至31日2026年臺灣網際網路研討會(TANET 2026)暨國際計算機會議(ICS)設攤展示,規劃「新世代IPv6-Only Wi-Fi無線網路體驗與建置」及「TWNIC IPv6智慧工作室(IPv6 Smart Studio)」兩大主題。歡迎各界蒞臨參觀與體驗!
詳細介紹請參閱:https://twnic.tw/blog/contents.php?id=253&lang=zh-tw

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