不只會做事,學會「向上管理」也是一種職場的生存之道!
不只會做事,學會「向上管理」也是一種職場的生存之道!

在我的職場生涯中曾有過兩個不同時期的老闆,他們都讓我很常被好高的高層打來訓斥,原因是我沒有把「老闆」的時間管理好。

話說他是「老闆」我要怎麼管他?他在外面敲了這麼多行程也不跟我回報的時候該怎麼辦,我可以罵他嗎?其實還是可以管理的!有些機制是我們可以幫忙老闆建立的,因為老闆們的腦袋裡多半有很多事情。

三步驟安排,同時提高老闆身價

首先你要先整理你因為被罵後很難過的情緒,不要害怕諫言、勇敢去找你的老闆溝通;你可以建議你的老闆如果有任何人跟他敲行程,可以開始學著將你的電話留給對方、讓對方直接與你聯繫,窗口單一化了以後你也比較容易掌握老闆的行程;第三,你也可以跟老闆開啟共同行事曆,透過數位工具的協助,讓老闆習慣自數位工具上記錄他的行程,如此一來你也能同步掌握老闆的規劃,讓錯誤的機率降到最低。

對老闆來說,這樣的安排其實也有幾個好處。如果當你面對一個不想要參與的活動時,轉交給其他窗口(如公關、秘書)來處理,不只是為自己留了一個退路,也拉出了一個作為老闆的格局;而這樣的安排也能幫老闆營造出「要見面都要事先約」的印象,用距離提高了老闆的身價。

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圖/ shutterstock

我曾很近距離見過幾個位階很大的政治人物和企業家,他們與幕僚團隊都配搭的很好,在許多社交場合,有任何人要約他,一律只提供秘書的聯絡方式,不會在當下直接回覆或交換電話。

所以各位幕僚們,當你遇到裡外不是人的時候先不要難過,而是先試想該如何建立相關的機制。老闆們也是需要被幫助的,搭配和溝通都需要學習,其實沒有那麼卡,卡住你的多半是難過的情緒和不敢跟老闆對話的感覺。

切記心思細膩手腳要快!讓流程變的順暢的方法在你手裡,你也要確實執行並清楚老闆的喜好習慣,建立老闆能信任你的安全感,漸漸的事情就會越來越順了。老闆也能有更多時間做更大的事情,對整體來說都是很棒的。

上下溝通先別緊張,通盤分析掌握大局

當然,「大面神」也是很多老闆們常有的性格。應酬或社交場合,因為旁人的恭維,不好意思拒絕或想要表現出一種帥度,當下可能會承諾一些不一定來得及評估的事。通常幕僚要做的,就是趕快紀錄他們講了什麼,時間、內容。因為這個事情後來有可能就會變成你的任務。

然後你會開始進入一個極度焦慮的情況。因為得由你去做跨部門的溝通協調,可是專案早就多到爆炸,然後PO(PM)會給你臉色看,做不到老闆對外的面子又掛不住,真是委屈到半死。

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圖/ shutterstock

其實你也是有方法可以解決的。首先你需要冷靜的通盤分析當時的那個承諾,對於企業來說是多少的獲利或機會,清楚算出市場的價值跟優勢;切記,不要用一種「上對下」的溝通方式去對專案經理發派這個命令,妥善地跟專案主管討論這個新專案的可能發生成效與時間點,並確認最適合的方法;最後再通盤的與老闆報告、分析,將「可以做」或「不能馬上做」的原因和方法都如實報告給老闆。

如此,這個老闆在不經意的情況下所允下的承諾,透過你的了解跟分析能讓老闆知道你已經做了各部門協調的最大努力,並且是去找方法處理、而不是找理由推託;老闆不見得能掌握每個專案的時程進度,透過你的分析不只能讓他更了解公司的現況,也能讓老闆知道他無心的承諾可能為團隊造成執行上的困難。

倘若最終真的無法合作,也要切記在與對方的溝通跟道歉下,表達團隊的努力跟老闆對對方公司的誠意,繼續幫老闆維持形象以及雙方企業間的友好關係。

如果老闆真的很無理取鬧、依舊要你執行這個任務的話,記得把非要作到不可、所需的費用和需要增加的人力告訴老闆,盡力用最省錢的方式去幫忙,也讓他再想一想。可能這個事情到頭來都沒結果,但你得到的是「冷靜」和「溝通協調的鍛鍊」或許你會意外得到「橋王」的封號,可能會被挖角,因為你的負責和盡力,會把你帶往更高之處。

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圖/ KieferPix via Shutterstock

責任編輯:郭昱彣、陳建鈞

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

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吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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