追求最完美的蘋果,改走「務實風」?從Apple Car跟VR頭盔中能看出什麼端倪?
追求最完美的蘋果,改走「務實風」?從Apple Car跟VR頭盔中能看出什麼端倪?

12月12日消息,為了能在汽車和AR/VR頭盔市場佔據一席之地,蘋果公司似乎改變了以往戰略,以更務實的態度開發新產品。

蘋果公司很少作為嚐鮮者率先進入某個全新領域,比如Sony隨身聽先於iPod誕生,Palm和黑莓在iPhone之前就佔據了手機市場,微軟在iPad之前就推出了平板電腦,Google智慧手錶也早於Apple Watch面世。

但後來居上的蘋果卻顛覆這些產品類別。憑藉iPod,蘋果以白色塑料和金屬設計以及點擊輪撼動了播放器市場;iPhone和iPad幫助普及了全屏幕設備和應用商店;Apple Watch配備了先進的健康傳感器和類似手機的交互界面。即使蘋果未能「首發」的情況下,該公司仍走在了時代的前列。

然而,蘋果近來可能採取了一種全新的策略,即以實用性為中心。儘管蘋果準備進軍虛擬實境/擴增實境(VR/AR)頭盔以及電動汽車兩大新市場,但該公司的目標卻不再像以前那樣具有顛覆性,而是從更務實的角度出發,並承諾推出實際產品。

蘋果執行長提姆·庫克(Tim Cook)以及他之前的史蒂夫·賈伯斯(Steve Jobs)經常說,蘋果更關心的是在某個領域做得最好,而不是率先進入。該公司通過開發新的界面和以創新的方式應用新技術而獲得了優勢。這在iPhone和iPad上都體現得淋漓盡致,iPhone用觸摸屏代替了實體鍵盤,iPad配備了更大的顯示屏和長達10小時續航時間的電池。

但隨著未來新產品的推出,蘋果似乎願意做出更多妥協,以進入全新產品市場。

Apple AR/VR
圖/ 愛范兒

打造「權宜之計」版VR/AR頭盔

首先,讓我們從蘋果即將推出的VR/AR頭盔開始。這款設備採用的技術肯定非常先進,包括配備高分辨率顯示屏、多個外部鏡頭和名為xrOS的新版iOS操作系統。其時尚的設計和強大的處理器應該會讓它超越Facebook母公司Meta Platform和Sony集團的同類產品。

然而,蘋果並未指望VR/AR頭盔實現該行業的「聖杯」,即真正的擴增實境。他們的夢想是打造輕巧的眼鏡,既能為你的真實世界體驗增加數據和視覺效果,又不會顯得笨重或過於分散注意力。就目前而言,這項技術還不太成熟。有鑑於此,蘋果將轉而開發混合實境(MR)技術,即VR與AR的混合。其設備核心將是VR系統,但使用鏡頭來創造準擴增實境體驗。

大約七年前,當蘋果開始進入VR和AR市場時,人們希望AR眼鏡可以取代iPhone,將資訊直接傳輸到用戶的視野中,讓他們撥打和接聽電話,並提供內容。

庫克在2016年開始宣傳這樣的願景,他在接受採訪時表示,AR比VR更好,因為前者讓我們兩人都能夠坐下來,更有身臨其境的感覺。後來,庫克批評了VR護目鏡的想法,他說:「很少有人認為被裝在什麼東西里是可以接受的。」

然而,隨著蘋果決定開發一款採用這種方法的設備,庫克對VR的批評開始平息下來,儘管這種封閉式頭盔設計曾被他認為是不可接受的。

庫克對VR態度發生轉變的原因很明顯:真正的AR眼鏡還需要很多年時間才能成為實境,必要的組件小型化、電池技術、鏡片、軟體支持和製造能力遠遠還沒有準備好進入「黃金時間」。

或者,用庫克的話說,在他嚴厲批評VR大約1年後,AR眼鏡技術「不存在以一種高質量方式」實現其願景的水平。所需的顯示技術,以及在用戶面部周圍放置足夠的東西,都面臨著重重艱鉅挑戰。此外,視野,顯示器本身的質量,也依然沒有達到預期標準。

蘋果沒有坐等到2025年左右,屆時真正的AR眼鏡可能成為實境,而是採取了更符合實際、可被視為「權宜之計」的戰略,即發布採用當今最好混合實境技術的初級設備。對蘋果來說,這似乎是個正確的決定,特別是考慮到它不想把這樣一個前途光明的硬體市場拱手讓給Meta的情況下。

汽車計劃的目標變得更容易實現

同樣的情況也發生在蘋果汽車項目上。當蘋果在2010年左右有意自主研發汽車時,自動駕駛並不是其主要的優先事項。該公司更專注於如何在設計、電池技術、硬體和軟體集成以及優質材料方面與底特律「三巨頭」以及特斯拉競爭。

但經過幾年的開發,蘋果高階主管認為,汽車需要有明顯的差異化才有推出的價值。於是蘋果開始進入自動駕駛領域,該公司希望短期內專注於推出一款擁有全自動駕駛功能、沒有踏板或方向盤的汽車。然而,這種野心迅速引發了惡果,導致管理層更迭、裁員和項目重置。

在關鍵時刻,蘋果再次選擇了妥協,該公司擱置了推出全自動駕駛汽車的計劃。相反,蘋果現在正在研製帶有方向盤和踏板的傳統電動汽車。儘管它仍將有自動駕駛能力,但主要適用於高速公路駕駛。

蘋果汽車將仍然能夠憑藉獨特的功能和與該公司其他產品的集成而從激烈競爭中脫穎而出。自動駕駛能力應該會逐漸改善,並擴展到新的地域,但該公司沒有坐等直接發布支持L5級自動駕駛功能的汽車,那是汽車行業目前尚難以企及的巔峰。

儘管蘋果的未來主打產品類別可能不會像iPod、iPhone和iPad那樣顛覆各自所在的市場,但它們也不太可能陷入困境,這要歸功於蘋果變得更加務實。

隨著自動駕駛雄心的縮減,蘋果將汽車發布推遲到2026年。顯然,蘋果的電動汽車計劃又經歷了一次根本性的轉變:從完全自動駕駛汽車(可以在沒有司機干預的情況下將人從A地送到B地)轉變為開發更傳統的汽車。在新計劃中,蘋果汽車仍配有方向盤和踏板,能在高速公路上自動駕駛,但不支持城市街道自動駕駛。

蘋果在多年致力於實現完全自動駕駛的願景後做出了這一改變,而這一願景可能在幾十年內都不可行。除了這一根本性變化,該公司還將原計劃的發佈時間推遲了大約一年,當前目標是以每輛車不到10萬美元的價格銷售。同時,蘋果還在尋找合作夥伴來開發其基礎平台(包括轉向系統和汽車底盤)。

本文授權轉載自:網易科技

責任編輯:傅珮晴、錢玉紘

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新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!
新北首間 AI 科技高中!錦和高中導入羅技電子 Rally Board 65 打造「移動任意門」,讓世界走進教室!

深夜11點,多數高中生可能已經準備熄燈就寢,但新北市錦和高中的 AI 基地教室卻燈火通明。原來,錦和的老師、學生,正利用 Logitech 的會議室解決方案 Rally Board 65,和遠在美國科羅拉多州、有 17 小時時差的 Kent Denver School進行視訊。兩校學生在螢幕上熱切分享文化習俗與校園趣事,教室氣氛熱絡。

在錦和,這樣跨越時區和國界的「深夜國際教室」,並非偶一為之的特殊活動,而是透過台美教師討論規劃,有系統制度的國際交流日常。

事實上,作為新北市政府教育局認可的全新北市首間「AI科技高中」,近年來,錦和在數位轉型、科技教育上多有著墨。從生生用平板、建置全校數位互動軟體,到引進被師生譽為「移動任意門」的 Logitech Rally Board 65,錦和正以活潑、彈性的數位學習策略,重新定義未來教室的模樣。

注入數位學習DNA,翻轉傳統教學模式

但錦和的數位轉型並非一蹴可幾。早在疫情期間,錦和高中校長張純寧就意識到,數位教學不是選擇題,「因應數位浪潮、社會趨勢,我們一定得這麼做!」當時,她大刀闊斧將行政人員分組,手把手協助全校老師跨越科技門檻、熟悉線上教學,成功將「數位 DNA 」注入錦和。

如今,走進錦和的課堂,會看到生物老師利用平板搭配 AR 擴增實境技術,將圖像化為立體,讓學生直觀地觀察昆蟲解剖構造和心臟血液的流動;數學老師則透過 VR 虛擬實境,設計「密室逃脫」遊戲,讓學生在解謎中,學著邏輯推演;公民老師更帶著學生投入田野調查,將時事探討結合數位資訊,提升學習興趣。

「錦和的老師,幾乎都已經完成 AI 的增能研習。」張純寧透露,學校在將數位工具融入教學之餘,更和淡江大學合作開發專屬的「AI 倫理素養手冊」,並列為校定必修課程,目的是確保學生在擁抱 AI 的同時,也能建立正確的價值觀。

引進 Logitech Rally Board 65,打造無縫國際交流體驗

而隨著數位學習的版圖不斷擴張,近來,錦和面對的新挑戰,是為學生創造「無縫的國際交流體驗」。

為了讓學生有機會開口說外語、和世界接軌,錦和申請校園雙語計畫子計畫三,採購Logitech Rally Board 65,方便與美國、法國等國的姐妹校線上交流。但過去,要進行高規格的遠距教學,學校必須斥資打造一間固定的遠距教室,裡頭還得裝設投影機、追蹤攝影機和收音設備,不僅空間受限,設備盤點、維護也是行政人員的夢魘。

錦和高中圖書館主任吳孟仁解釋,如果讓學生一人用一台筆電視訊,只要有一位學生的設備出狀況,或是網路連線有問題,老師就必須先中斷課程,接著再像個工程師般,協助學生一一排除障礙;若採用多人在同一鏡頭前發言的模式,傳統的視訊鏡頭又無法照顧到每一個人,導致交流缺乏臨場感。

#1 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
吳孟仁表示,學生為參與跨國交流,常於夜間上線,展現高度投入與國際視野。隨著數位工具融入學習,學生更主動表達、協作與創造,培養面向未來的關鍵能力。
圖/ 數位時代

「我們要的,是一款將使用門檻降到最低、讓老師容易上手的數位工具。」張純寧指出,本學年藉由校園雙語化計畫與參與教育部高中優質化數位前導學校計畫的契機下,錦和偶然接觸到 Logitech Rally Board 65,結果意外發現,Rally Board 65 能徹底解決跨國交流的痛點。

#2 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
Logitech Rally Board 65 結合 65 吋觸控螢幕與 AI 視訊技術,搭配移動式腳架,有效解決跨國交流溝通挑戰。透過 AI 與數位工具導入,學生培養跨域協作與問題解決能力,學習成果不再侷限於考試。
圖/ 數位時代

Rally Board 65 作為專為新世代協作而生的全功能,配有 65 吋的 4K 超高畫質觸控螢幕,還有兩支無須配對、充電的隨插即用數位筆,讓師生能輕鬆在白板上書寫、共編討論。鏡頭、麥克風和揚聲器一體成型的配置,打破了過往需要拼拼湊湊各項硬體的限制;內建的「RightSight 2」智慧取景技術,不僅能自動追蹤並清晰框選正在發言的師生,學生不再需要擠在一個小小的筆電鏡頭前,也不用傳麥克風,只要像平常聊天般自然發言即可;另外,「RightSound 2」智慧調音技術則能透過 AI 回音抑制技術,過濾背景噪音,確保討論過程不受環境音干擾,讓跨國溝通有如面對面交流般清晰。

#3 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
錦和高中透過視訊設備,與長期有往來的美國肯特丹佛學校進行即時交流,科技賦能教育場景,讓跨國學習成為日常。
圖/ 數位時代

張純寧特別提到,Rally Board 65 擺脫傳統需固定於牆面的限制,只要裝上專屬推車腳架,就能任意移動,「Rally Board 65 最大的優點,是『可攜』!讓我們隨時隨地都能在學校的任何一個地方,創造『教學角』。」她笑稱,要是學校裡多幾台這樣的設備,等於多蓋了幾間多功能教室。不僅具備高度機動性,Rally Board 65 在安裝與視角上也同樣靈活,支援桌面、壁掛等多元配置,螢幕亦可雙向翻轉,根據需求調整上下視角,輕鬆融入各種教學情境。

同時,Rally Board 65 還有「免學習」的特性,「插電就能用,老師完全不用特別學習。」吳孟仁分享,現在的台美跨國連線,即便安排在夜間11點,學校也不必指派資訊人員留守,老師自己就能輕鬆開機、主持課程,大幅提升設備的使用率與教學彈性。

軟、硬體設備的升級,最終仍要回歸學生的成長。張純寧表示,當學生具備強大的數位協作能力,並習慣在虛實整合的環境中表達自我時,「你會明顯發現,沒有學生再躲在角落了!每個人都必須、也樂於站出來展現自己。」比方說,在自然科探究與實作的全年級發表會裡,學生是以「線上共編」模式,繳出成果;原先對寫程式一竅不通的社會組學生,經過 AI 課程上的學習,現在竟然能運用 AI 工具,協助弱勢團體、公益組織開發出線上的「記帳系統」。

#4 羅技_第一篇(錦和高中)_115126
張純寧表示,穩定且符合使用習慣的數位工具,是支撐長時間教學與行政工作的關鍵。透過羅技鍵盤滑鼠符合人體工學的設計,在高工時及高強度的辦公室工作下,保持舒適與效率。
圖/ 數位時代

從最初克服線上教學的陣痛,到成為新北市首間 AI 科技高中,以及引進 Rally Board 65,錦和用實際行動證明,只要具創新教育思維、善用多元數位工具,就能打破空間、時間限制,為孩子們打造一座與世界無縫接軌的未來校園。

從理念到實踐,打造未來教學場域。歡迎教職員夥伴預約參觀 Logitech 展示中心,了解更多 AI 教育解決方案:https://360theredmarker.com/vt/logitech-taipei/

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