台灣電影院有多慘?5年內票房近腰斬,串流、手遊⋯都成敵手:縮短片長是解方嗎?
台灣電影院有多慘?5年內票房近腰斬,串流、手遊⋯都成敵手:縮短片長是解方嗎?

「我做電影行業30~40年,現在是一個從未見過的狀況。」 六六喜喜總經理陳永雄說。

六六喜喜發行多部台灣熱門票房電影,包含《灌籃高手》、《媽的多重宇宙》等,加上另一家發行商台北双喜,陳永雄是行業內的資深老將。

很可惜的是,他口中「從未見過的狀況」並不是好消息,而是電影業的危機步步逼近。

狀況有多差?

台灣電影銷售總金額
2024年統計至10月底~11月初,已將近年底的時刻,對比去年可以看出有很大的落差。
圖/ 全國電影票房統計數據;記者製表

除了從上表的數字可以發現,2019年的盛況已經回不去了。另外陳永雄舉了例,2023年在台灣上映的電影《灌籃高手》,是全年市占率最高的電影,「現在我拿到再發行,我覺得我做不出當年的樣子。那時候疫情剛過去,大家都跑去看電影。但現在排片的時候,遇到長假期我都很擔心,因為大家會跑去旅遊、出國。」

沒想到,除了旅遊業者之外,還有一群人在討論新冠狀病毒(COVID-19)帶來的影響,「電影院業者」還在其中受苦受難。

威秀影城總經理林敬修、秀泰影城總經理廖偉銘,加上陳永雄,一起在2024年的「亞洲新媒體高峰會」有了更深度的探討。究竟,電影院該何去何從?

電影院迎來最壞時代,背後有3種因素

今年網銀國際集團入股威秀影城,取得35.69%股份成為最大股東,指派了林敬修出任威秀影城總經理,雖然才上任不到3個月,他對於電影院遭遇的挑戰卻是侃侃而談。

威秀影城總經理林敬修
網銀國際今年取得威秀影城35%股權後,指派林敬修擔任總經理。
圖/ 網銀國際

他共提到了3大點,且遠遠不只是好萊塢罷工帶來的內容短缺,或是疫情這麽簡單。

首先,是 連鎖電影院的成長瓶頸 ,並不是台灣獨有的狀況。特別是在其他國家,面對中美貿易戰、供應鏈重組、地緣政治等議題,並不像是台灣倚靠硬體產業站在相對優勢(與危機並存)之處。有多人需要考量更多生計問題,自然影響到娛樂面的支出。

再來,是 娛樂產業的排擠狀況 。短影音、手遊、社交軟體等,都在分食消費者的空閒時間,對比這些娛樂,電影需要長時間的投入跟成本(票價),不一定能占到好處。

甚至綜合上述兩點,當生計有問題讓斜槓更加普遍、疫情間的零工經濟(外送等)成為常態,這些都會壓縮到消費者投入娛樂的時間。

最後,是 「娛樂家庭化」 。「OTT進入了每一個家庭,現在很多人家裡都有連網電視、家庭劇院、娛樂主機。」林敬修說。娛樂家庭化的結果,就是讓消費者更不願意踏出家門。

怎解?當電影院不再「只是電影院」

「我們作為(電影)通路,要重新定位自己。」秀泰影城總經理廖偉銘說,「以前我們是被動的內容通路,現在電影院不該只有電影,要有更多元的內容。」

當電影院不再只是電影院,還能有什麼想像?

陳永雄以過去代理日本動漫的經驗提到一個重要的概念——多元,「拍好電影已經不夠了,特別是動漫,每週都有特典(附帶贈品)、活動;真人電影就要有演員座談會,讓消費者去電影院不再只是看電影,還有別的事情可以做。」

威秀NBA總決賽直播
讓電影院有更多的可能性,是目前連鎖電影院業者在思考的方向。
圖/ 威秀影城粉絲團

像是威秀影城曾經舉辦過NBA總決賽直播、IU到泰勒絲演唱會電影也都不只是單純的觀影,甚至還有簽唱會、電影比賽,「很多內容在家裡就可以看了,為什麼要進電影院?你要給他更多的價值。」林敬修說。

最直觀的價值,就是社交化。講白話文就是,要讓看電影變成一件很潮的事情、變成一件可以在社群媒體上炫耀的事情。

多元也有另外一個層面的解讀,就像是秀泰影城母公司轉投資的購物中心秀泰生活(Showtime Live),「把吃飯、逛街、看電影一條龍串起來。停好車、下捷運站之後,我就抓住他,待越久、我就越有機會。」廖偉銘說。

還有另外一個關鍵,就是體驗。

「以前電影院強調螢幕數、座位數,現在強調的是觀影體驗、舒適度。」 林敬修說,「座位不再是塞好、塞滿,而是間隔越來越遠,甚至按摩椅、床都搬進來了。」林敬修說,「你要讓消費者知道,『看電影』這件事情,跟他在家裡是完全不一樣的。」

廖偉銘同意這種說法,「還是有人在看電影,只是頻率從一個月3~4次,變成3~4月看一次。既然如此,那一次的經驗就特別珍貴。」且只要體驗、服務做對了,消費者是願意掏出比平常更高的金額。

也許,片長短一點會更好?

以上都是電影院遇到的問題,以及經營者在考慮的解方。但從電影發行方面,陳永雄提出了一個有趣的思考方向, 「消費者花了時間、金錢到電影院,我們在製作內容的時候,能不能做短一點?」

目前約定俗成的電影片長約為120分鐘,陳永雄認為,有沒有縮短一些的可能性,就算10分鐘也好。

縮短片長有幾個好處,最直觀的就是電影製作的成本下降;另一方面,也給電影院在排片時有更多的彈性。

「回頭去看一些經典電影,它很快速在1分鐘裡面就要進到故事裡面(主要原因是因為膠卷成本很高)。今年也有一個很好的案例,就是《驀然回首》,只有58分鐘,」陳永雄認為,既然長片不一定成功,為什麼不試試看短一點呢?

國片有國片自己的難題、發行商也有各種挑戰,至於你我從小熟悉的電影院,更有不得不跨過的難關豎立在前。怎麼解?確定的事情是這不是一個業者的事情,讓電影短一點或許不是電影院困境的最終答案,卻也代表所有從業人員都在思考各種方向的可能性。畢竟攸關整個產業的未來,只有合作一途。

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責任編輯:李先泰

關鍵字: #電影 #串流影音
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打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩
打造AI無法取代的人才力,聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

在AI新世代浪潮下,兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例,正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進,正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉,企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中,擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰,相反的,具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例,雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎,但往往在進入職場後,因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱,面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力,聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」,將工程師的個人效能訓練藍圖,提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略,打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環,全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信,每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力,只要能匯聚多元能力,即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計:6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐;而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力:問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑,結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業,同時搭配實體知識萃取工作坊,形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能,並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說,線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具,並在為期兩個月的實習中,透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告,系統化強化關鍵軟實力,讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

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圖/ 數位時代

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說:「能進入同一間公司,代表大家的硬實力相差不大,真正決定我們能否做對事情、把事情做好,是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理,建議從大學三年級開始培養,並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說:「在學校,教授指派任務通常有明確的評分指標,但在實習時,主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間,為確保彼此有共識,我的作法是主動思考任務的目的,以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯,在與主管進行口頭報告時,則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通,持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語,但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示,有效的溝通應該要跳脫技術本位,站在對方角度,說出讓目標聽眾共鳴的話,才能推進合作。「透過這次實習,我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力,以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達,就算面對全新的領域,也能快速盤點重點,並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%;而在實習階段,儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務,平均完課率仍高達 87%,並獲得大量正面回饋。許多實習生分享:「無論未來職涯選擇何種方向,這段期間累積的軟實力,都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標,支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育,積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合,以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標:首先建立創新與成長心態;其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作;最後,培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

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圖/ 數位時代

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示:「實習期間,我必須同時處理三個專案,時間被各種會議切割得十分零碎,參加每場會議前,我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度,改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後,只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況,執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為:「軟實力之所以重要,不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度,更關鍵的是,隨著這些能力不斷累積,將更有勇氣面對挫折與挑戰,不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言,聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作,不僅著眼於短期彌補能力缺口,更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力,學用落差得以有效縮減,人才成長曲線隨之加速,產業也能在新世代人才的驅動下持續創新,形成良性循環,進一步鞏固組織的核心競爭力。

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