Rapidus公開首批2奈米試製!日本晶圓代工「力拼2027量產」,能撼動台積電嗎?
Rapidus公開首批2奈米試製!日本晶圓代工「力拼2027量產」,能撼動台積電嗎?

目標在2027年量產2奈米(nm)晶片的日本晶圓代工廠Rapidus首度公開2奈米試製品、並已完成運作確認,之後將在今年度內(2026年3月底前)提供晶片設計所需的PDK(製程設計套件、Process Design Kit)給潛在客戶。

Rapidus 18日宣布,位於北海道千歲市、從事最先進半導體研發及生產的「IIM-1」在2025年6月之前,藉由全新的搬運系統、連接了200台以上全球最先進的枚葉式半導體製造設備,開始試製2奈米GAA電晶體、並進行了運作確認。與此同時、Rapidus正研發支援IIM-1 2奈米製程的PDK,並將在今年度內提供給潛在客戶。

綜合日本媒體報導,Rapidus 18日首度對媒體公開了2奈米晶片的試製品(原型、prototype)。Rapidus在千歲市的飯店邀請了約200名供應商、潛在客戶,這是IIM-1在4月啟用來、首度在千歲市舉行公開活動。Rapidus社長小池淳義在活動前舉行的記者會上展示了直徑30公分、呈現金色光澤的晶圓,並表示「確認了能讓潛在客戶非常滿意的運作性能」。

Rapidus能成功試製2奈米、主因之一在於迅速導入極紫外光(EUV)微影設備。小池淳義指出,從去年底導入設備後、「僅3個月時間就成功進行EUV微影、這是前所未見的」。小池淳義表示,在試製2奈米GAA電晶體後、是在7月10日確認了能正常運作、「這是突破性的成果」。

據報導,Rapidus此次展示的晶圓僅具備部分必要功能,Rapidus將進一步改善電晶體性能、目標在今年內完成研發。而試製品若能展現如預期的運算能力和電力性能的話、將有助於吸引客戶。Rapidus將在今年度內提供晶片設計所必要的PDK最新版本給潛在客戶,潛在客戶將能根據PDK評估Rapidus的技術能力。小池淳義表示,「客戶名單將在2025年底明朗」。

小池淳義指出,為了進行量產、「正一步一步進行周密的規劃和準備、以實現良率目標」。

日經新聞18日報導,Rapidus上述活動雖稱為「客戶活動」,但與會者大多是合作企業、海外大型潛在客戶有限,而Rapidus需正視此現實,有3大問題需克服,即開拓客戶、量產、資金調度。也就是說,Rapidus要藉由提升試製品、PDK性能來吸引客戶,並提高量產規模和良率,靠著實際業績來吸引民間資金流入、擺脫對政府的依賴。

據美國調查公司Omdia估算,Rapidus以12吋晶圓換算的現行產能約月產7,000片、量產時將增加至2.5萬~3萬片左右。而台灣台積電(2330)主力工廠預估達10萬片以上、在規模上Rapidus遠比不上。 台積電預計在2025年下半年量產2奈米、且計劃在2028年量產次世代1.4奈米,而三星電子也將在今年內量產2奈米。

Rapidus設立於2022年8月,由豐田汽車、Sony、NTT、NEC、軟銀、Denso、鎧俠、三菱UFJ等8家日企共同出資73億日圓設立。

為了實現2027年量產2奈米晶片的計畫、Rapidus預估需要約5兆日圓資金,而日本政府雖已決定對Rapidus援助約1兆7,200億日圓、且計劃在2025年下半年出資1,000億日圓,不過仍有逾3兆日圓的資金缺口。

Rapidus社長小池淳義4月初接受日媒採訪表示,作為晶圓代工的潛在客戶、「正和40-50家進行協商」。小池淳義未提及潛在客戶的具體企業名稱、但表示「正和被稱為GAFAM的美國科技巨擘以及設計AI晶片的新創進行洽談」。

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本文授權轉載自:MoneyDJ

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青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場
青年如何跨出改變社會的第一步?Impact Star 3 組首獎團隊從教育到減塑,把想法帶進真實現場

許多年輕人懷抱熱忱,期盼透過行動讓社會變得更好,卻在起步時感到茫然,不知道該從何著手,也難以確認自己的想法是否回應真實需求。為了接住這份想要改變社會的熱情,「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」為青年搭起一個動手實作的舞台。

Impact Star 由新北市政府青年局主辦、社企流共同推動,邀請 5 個社會創新組織提出第一線問題,並安排專業導師陪伴 10 組青年團隊展開兩個月的實作,從訪談、理解需求開始,把點子一步步做成能進入現場測試的方案。

新北市政府青年局
圖說:新北市青年局 邱兆梅 局長分享「Impact Star 青年影響力啟動賽」的辦理初衷
圖/ 新北市政府青年局

把科學教材放進 LINE,協助老師更快完成備課

「LIS 情境科學教材」長期製作國中小科學影片與教學資源,這次競賽以「跨科教學減壓」為題,希望青年找出方法,協助非自然科背景的老師更容易使用這些教材準備科學課程。

本次獲獎團隊「EDU」成員劉子瑤、梁秭萁訪談一名剛進入教育現場的老師後,發現對方同時教授近 9 個科目,還要兼顧行政工作與班級經營,備課時間格外珍貴。因此決定把解決方案聚焦在備課流程最佳化,協助教師更快找到適合的教材。

「EDU」 決定利用教師們最熟悉的 LINE 官方帳號,整合 LIS 影片、投影片與教案,再把教材內容製作成視覺化備課卡。使用者只要透過手機,就能簡單掌握教學重點、課程流程及所需材料,直接放進既有的備課流程。

透過吸收教師的回饋,「EDU」 在競賽過程中持續調整,讓操作方式更貼近實際使用情境。最終作品在 3 名教師參與的初步測試中,於系統易用性方面獲得 82.5 分,反映受測教師對操作體驗的正面評價。

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圖說:劉子瑤、梁秭萁分享,未來也期待相同架構能延伸至其他科目,讓更多教學資源被帶進課堂。
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把教育平權做成手機遊戲,讓青年找到參與方式

「TFT 為台灣而教」長期關注教育不平等,這次活動希望促進青年思考,如何讓高中生與大學生理解教育平權,並找到適合自己的參與方式。本次獲獎團隊「星築美少女」因此決定製作手機沉浸式遊戲《鐘響以前》,並將這些因素融入故事中。遊戲以一場為期 3 天的營隊為背景,玩家能在 15 至 30 分鐘內探索場景、與角色對話並蒐集線索。

遊玩過程中,玩家會發現一名叫做阿龍的孩子沒有出現在正式名單上;而阿龍未能參加營隊,背後牽涉交通、家庭照顧責任與行政程序等因素。玩家必須在有限的人力、時間與預算中作出選擇,透過安排阿龍的行程,切身理解教育不平等如何出現在孩子的日常生活中。

遊戲結束後,系統會依照過程中的選擇提供「行動者分類」,協助玩家了解自己適合投入陪伴、資訊整理或跨域解題,並附上 TFT 相關計畫與參與連結。在 67 名完成前後測的玩家中,認為自身專業難以對教育平權發揮作用的比例,由約 4 成降至約 2 成,顯示更多玩家在體驗後,看見參與教育平權的可能。

新北市政府青年局
圖說:星築美少女成員分享,自己曾在教育社會學課程中接觸相關議題,理解家庭、交通與經濟條件都可能影響一名孩子的求學歷程。
圖/ 新北市政府青年局

減塑求籤機走進飲料店,環保成為日常選擇

「海湧工作室」長期投入環境教育與廢棄物源頭減量,這次競賽希望讓民眾理解海洋廢棄物治理,並在日常生活中實際參與減塑。本次獲獎團隊「塑 per NOVA」從淨灘資料中注意到塑膠吸管造成的海洋廢棄物問題,也觀察到消費者即使知道減塑的重要,仍習慣於購買飲料時拿取塑膠吸管。

「塑 per NOVA」成員王姸儒、郭書睿,因此把實作場域選在手搖飲店,設計「減塑求籤機」。裝置設在消費者購買飲料的動線上,當消費者準備拿取吸管時,即提供可替代選項,讓減塑融入消費流程。

顧客投入 1 元後,可取得一支可自然分解的蒲草吸管,透過掃描 QR Code,可抽取線上環保籤詩。此求籤的趣味設計有效提升消費者嘗試意願,透過線上籤詩更進一步提供日常減塑方法介紹。

「塑 per NOVA」在 3 間飲料店測試兩週,累積約 150 次蒲草吸管取用。這段經驗讓他們直接觀察顧客如何操作裝置,也了解方案能否融入店家的營運流程,為後續拓展更多場域累積經驗。

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圖說:成員王姸儒、郭書睿設計「減塑求籤機」,讓減塑融入原本的消費過程。
圖/ 新北市政府青年局

前進新加坡,青年行動的下一步

獲得首獎的 3 組團隊,預計於 9 月底前往新加坡和南洋理工大學,與當地社會創新組織交流。團隊將延續這次實作累積的經驗,觀察新加坡如何回應相近議題,再思考哪些做法適合帶回台灣。

「EDU」希望了解新加坡如何支持非本科教師授課,以及當地社創組織有哪些能夠立即實踐的做法;「星築美少女」則將觀察教育政策的實際運作,及新加坡如何理解與推動教育平權。「塑 per NOVA」關注當地如何讓環保意識融入民眾生活,並希望從永續措施中找到減塑求籤機後續發展的方向。

頒獎典禮上,「星築美少女」成員王品然坦言:「一開始覺得社會影響力很遙遠,自己做不了什麼東西。」但參加完比賽後發現,踏出第一步就可能帶來改變,她說:「其實做一小步,你就可以改變一些東西。」

從起步時不知道該從何著手,到把方案帶進真實場域,3 組團隊在兩個月的實作中找到答案:青年不必等到有完整的解法才開始,只要先走近一個真實需求,並根據回饋持續調整,對社會的關心就能逐漸成為具體行動。

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