Forever 21又破產！350家門市「清倉甩賣」等清算：快時尚巨頭為何恐變時代眼淚？|數位時代 BusinessNext

「最低限度條款」引發不公平競爭

Forever 21的營運公司共同重組長（CRO）Stephen Coulombe在提交給法院的文件中指出， Shein和Temu等非美國線上零售商利用「最低限度條款」（de minimis exemption）顯著且負面地影響了Forever 21的業務。

「最低限度條款」是一項貿易法律漏洞，允許價值低於800美元（約新台幣26,400元）的商品免徵進口關稅進入美國。 Coulombe表示，這使得這些電商能夠將大幅節省的成本轉嫁給消費者，從而削弱了必須支付關稅的零售商的競爭力。

Coulombe提到，儘管美國企業和產業團體廣泛呼籲美國政府終止此項豁免，為美國零售商創造公平的競爭環境，但美國的法律和政策並未解決這個問題。

Forever 21的營運公司所有者Sparc Group（最近重組為Catalyst Brands）曾在2023年試圖透過與Shein合作來應對其競爭威脅，但此舉未能有效阻止公司虧損，也未能改變「最低限度條款」的規定。

國際業務及品牌不受影響！Forever 21仍有敗部復活機會

儘管Forever 21的美國營運公司面臨全面清算，但其國際門市和網站預計將繼續營運。此外，由品牌管理公司Authentic Brands Group（ABG）擁有的品牌名稱和其他智慧財產權也不會出售。 ABG全球生活方式總裁Jarrod Weber在一份聲明中表示，他們收到了許多來自強大的品牌營運商和數位專家的興趣，願意將Forever 21提升到新的水平。

Jarrod強調，美國授權商重組其營運的決定不會影響Forever 21的智慧財產權或其國際業務，反而為加速品牌分銷模式的現代化提供了機會，使其能夠在未來幾十年內在快時尚領域競爭並引領潮流。

Forever 21在首次破產後曾有一段復甦期，當時ABG與房地產商Simon Property Group和Brookfield Property Partners組成的財團收購了該公司，並注入了新的資本和縮減了門市規模。

在2021財年，該公司創造了20億美元的收入和1.65億美元的EBITDA（稅息折舊及攤銷前利潤）。然而，隨著競爭加劇、通貨膨脹、供應鏈挑戰和消費者偏好的轉變，Forever 21的業績開始下滑； 在過去三個財年，Forever 21虧損超過4億美元，僅在2024財年就虧損了1.5億美元，而預計到2025年將虧損1.8億美元。

ABG執行長Jamie Salter去年在一次會議上表示， 收購Forever 21「可能是我犯過的最大錯誤。」 幾個月後，《CNBC》報導稱，該公司要求房東將租金削減多達50%，以降低成本並避免第二次破產，但儘管這些努力節省了5000萬美元，仍不足以彌補公司的虧損。

Forever 21成立於1984年，長期以來被認為是快時尚運動的領導者。在巔峰時期，該公司僱用了43,000名員工，年銷售額超過40億美元。

本文初稿為AI編撰，整理．編輯/ 李先泰

打造AI無法取代的人才力，聯發科技攜手Hahow for Business培育跨域人才成果豐碩

AI新世代浪潮，兼具軟實⼒與硬實⼒的「T型⼈才」已躍升為企業⼈才培訓焦點。看聯發科技攜⼿ Hahow 推出的「SPARK 實習⽣跨域軟實⼒學習計畫」。

在AI新世代浪潮下，兼具軟實力與硬實力的「T型人才」已躍升為企業人才培訓的新焦點。以聯發科技攜手 Hahow for Business 推出的「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」為例，正是企業積極布局未來、培育全方位新世代人才的具體行動。

人工智慧的快速演進，正全面重塑我們對「學習」與「人才」的想像。隨著知識獲取門檻變低、學習方式持續翻轉，企業人才培育模式也迎來嶄新變革。在這波轉型浪潮中，擅長單一領域的「I型專才」往往難以應對多元挑戰，相反的，具備專業深度與跨域協作能力的「T型人才」成為企業招募與培育的核心焦點。

以理工科學生為例，雖然在校期間累積了紮實的專業知識與技術基礎，但往往在進入職場後，因為溝通表達、協同合作與專案管理等軟實力相對薄弱，面臨諸多挑戰、無法發揮潛力。為縮短「學用落差」與提升新鮮人的職場適應力，聯發科技攜手Hahow for Business在2025年共同推出「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」，將工程師的個人效能訓練藍圖，提前至實習階段。計畫透過Learn-Apply-Reflect與10%-20%-70%學習策略，打造出「自主學習→練習→實際應用」的學習循環，全面加速準聯發人的培養、為企業注入新世代的競爭力。

聯發科技與Hahow for Business以「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」加速培育人才

聯發科技始終堅信，每一位年輕人都蘊含著無限的發展潛力，只要能匯聚多元能力，即可激盪出創新火花、點燃成長的力量。這樣的理念也體現在「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」logo設計：6道光芒象徵聯發科技永續經營的六大基石–全球觀、創新、人才、公司治理、綠色營運與在地實踐；而5道光芒則代表個人效能聚焦的5項關鍵能力：問題分析與解決、溝通簡報與影響力、專案管理、創意思維與成長心態。

SPARK計畫為實習生提供清晰的學習路徑，結合豐富的線上學習資源、個人練習與小組作業，同時搭配實體知識萃取工作坊，形成自主學習、同儕學習與應用及反思的學習循環。讓實習生不僅可以學習知識與實用技能，並真正將軟實力應用於工作場域。舉例來說，線上課程學習涵蓋「金字塔表達法」、「定錨點架構」、「ANSVA結構」與「SMART原則」等工具，並在為期兩個月的實習中，透過每週的應用練習、知識萃取工作坊與同儕小組報告，系統化強化關鍵軟實力，讓學習不僅止於「知識的獲取」更是「行為的展現」。

來自國立清華大學通訊工程研究所的實習生彭同學深有感觸的說：「能進入同一間公司，代表大家的硬實力相差不大，真正決定我們能否做對事情、把事情做好，是有沒有足夠的軟實力協同合作與向上管理，建議從大學三年級開始培養，並且持續不斷精進。」

國立清華大學半導體研究學院的實習生鄭同學同樣肯定軟實力的重要性。她說：「在學校，教授指派任務通常有明確的評分指標，但在實習時，主管交付的任務往往保留很大的自由發揮空間，為確保彼此有共識，我的作法是主動思考任務的目的，以手寫筆記進行結構性思考與建立清晰的表達邏輯，在與主管進行口頭報告時，則是以『金字塔表達法–先結論、後細節』的方式進行溝通，持續修正與取得共識、精準展開下一步。」

「理工科學生很容易陷入技術細節、分享時不自覺就是滿滿的專業術語，但這樣的溝通模式未必有助於專案進展。」來自國立陽明交通大學資訊網路工程學系的實習生洪同學表示，有效的溝通應該要跳脫技術本位，站在對方角度，說出讓目標聽眾共鳴的話，才能推進合作。「透過這次實習，我學會以『定錨點架構』讓溝通內容更有邏輯與說服力，以及透過『ANSVA–Attention /Need /Solution /Visualization /Action–架構』強化提案表達，就算面對全新的領域，也能快速盤點重點，並與團隊展開更有效的協作。」

「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」創造的成效十分亮眼。活動期間在校園舉辦的多元跨域校園講座滿意度高達 94.6%；而在實習階段，儘管實習生同時承擔主管指派的專案任務，平均完課率仍高達 87%，並獲得大量正面回饋。許多實習生分享：「無論未來職涯選擇何種方向，這段期間累積的軟實力，都將成為持續突破與創新的關鍵資產。」

三大學習目標，支持年輕人才快速適應跨部門協作及全球化職場環境

聯發科技長期深耕技術創新與人才培育，積極推動學生硬實力與軟實力的緊密整合，以加速新世代人才的成長與轉型。此次首度與Hahow for Business合作「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」實踐三大學習目標：首先建立創新與成長心態；其次強化簡報與溝通影響力及團隊合作；最後，培養問題解決、專案管理與行動決策能力。

同時參加「SPARK 實習生跨域軟實力學習計畫」與3個不同專案計畫的國立清華大學資訊工程研究所實習生李同學表示：「實習期間，我必須同時處理三個專案，時間被各種會議切割得十分零碎，參加每場會議前，我至少得花費10分鐘翻閱紀錄或回想進度，改用實習期間學會的心智地圖追蹤專案進度後，只要 1 分鐘就能快速掌握最新狀況，執行效率大幅提升。」

國立台灣科技大學電機工程研究所的實習生董同學則認為：「軟實力之所以重要，不僅因為它能幫助我們在事前做好規劃、提升溝通的精準度，更關鍵的是，隨著這些能力不斷累積，將更有勇氣面對挫折與挑戰，不會輕易喪失對科技或對人的熱情。」

整體而言，聯發科技攜手 Hahow 好學校的合作，不僅著眼於短期彌補能力缺口，更展現企業對未來人才的前膽佈局與長期投資。當理工學生兼具專業深度與跨域軟實力，學用落差得以有效縮減，人才成長曲線隨之加速，產業也能在新世代人才的驅動下持續創新，形成良性循環，進一步鞏固組織的核心競爭力。